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中国棋教学课件PPT
Catalogue目录01中国象棋概述02象棋基本战术03象棋教学实践
01PART中国象棋概述
01.象棋的历史追溯起源于中国战国时期
古代兵种游戏演化而来
历代棋谱的发展与传承02.象棋在中国文化中的地位国粹之一,文化象征
群众基础广泛
智力竞技的体现03.象棋的传播与影响传入海外,成为国际象棋
促进国际文化交流
激发智力游戏创新04.象棋的现代发展棋手等级制度建立
电脑象棋软件兴起
网络象棋平台的普及象棋的起源与发展
01九宫格布局
32枚棋子,各有名称
分为红黑两方棋盘与棋子03将死对方将军
和棋的情况判定
超时判负规则胜负判定标准02轮流走子
按照棋子走法移动
不能走动对方棋子走棋的基本规则04禁手规则
重复局面规则
捉子变例的处理特殊规则说明象棋的基本规则
将(帅)、士(仕)、象(相)、马、车(車)、炮(砲)
兵(卒)
每方棋子数量与配置01象棋棋子的种类02将(帅):九宫内移动
士(仕):斜线走一格
象(相):田字形走法
马:日字形走法,踏脚规则
车(車):直线移动,无棋子阻挡
炮(砲):隔一子打吃
兵(卒):未过河前直走,过河后可横走各棋子的走法03各棋子的相对价值
棋子在开局、中局、残局的作用
棋子的配合与保护棋子的价值与作用04棋子之间的协同作战
常用开局战术
中局攻防策略棋子的配合与战术象棋的棋子与走法
02PART象棋基本战术
常见开局类型中炮对屏风马
顺手炮对横车
飞相对进三兵开局的基本原则先手争取主动
后手力求稳固
注意子力平衡开局陷阱与防范防范对手的突然袭击
注意开局变例中的陷阱
熟悉常见开局陷阱的应对方法开局变例分析变例的出现与应对
开局变例的利与弊
开局变例的实际应用开局战术
子力协调配合
力求控制中心区域
制造对手弱点中局的策略攻中有守,守中有攻
子力位置的灵活调整
抓住时机进行攻防转换中局的攻防转换阻断对手子力联系
利用双象或双马形成夹攻
运用牵制和威胁对手弱点中局的常见战术分析双方子力的活跃度
评估双方控制区域的大小
判断双方棋局的主动与被动中局的局势评估中局战术
01精确计算每一步棋
保持子力的灵活性
注意对手的反击残局的基本策略02车马炮残局
马炮残局
车兵残局残局的常见类型04分析双方棋子的数量和位置
判断棋局的胜和可能性
注意残局中的细节和陷阱残局的胜和判断03简化局面,减少对手的防守点
利用对手子力的弱点
准确判断何时可以攻击或防守残局的实用技巧残局战术
03PART象棋教学实践
教学目标的设定明确学生应掌握的知识和技能
确定教学的重点和难点
制定可衡量的学习成果标准教学资源的准备准备教材和辅助教学材料
制作多媒体教学课件
收集网络资源及棋谱案例教学方法的选用结合讲解与示范
采用互动式教学
实施分层次教学教学环境的布置安排适宜的座位布局
确保教学设施完善
创造积极的学习氛围教学准备
01介绍象棋的起源和发展
讲解象棋的基本组成
激发学生的兴趣和好奇心引导学生入门02解释棋盘布局规则
讲解棋子的摆放规则
介绍棋局的胜负判定标准基本规则教学03详细讲解每种棋子的走法
通过示例演示棋子走法
练习棋子走法,加强记忆棋子走法教学04安排学生进行对弈练习
观察并指导学生的对弈过程
分析对弈中的优缺点实战演练与指导教学过程
定期进行知识测试
观察学生的对弈水平
收集学生的反馈信息学生学习效果评估分析教学中的不足
探索更有效的教学方法
根据反馈调整教学策略教学方法的改进听取学生的意见和建议
与同事交流教学经验
定期总结和反思教学过程教学反馈与调整汇总学生的学习成果
评估教学目标的达成情况
为后续教学提供参考依据教学成果的总结教学评估与反馈
谢谢大家
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