2024年上海市新高三暑假班学生作文练习（二）5篇文章.docx

【24二模金山区】

一个人知道得越多，是否意味着越容易作出判断？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

学生版提纲：

中心论点：一个人知道得越多，并不一定意味着越容易作出判断

分论点1：知道越多的定义，容易做出判断的定义

分论点2：诚然，在某种程度上，知道越多的确能够越容易做出判断

分论点3：但是，容易做出判断不仅仅只依靠知道越多

分论点4：一个人知道得越多不一定越容易做出判断。实际上，知道越多和越容易做出判断两者之间并无必然联系

分论点5：容易做出判断还可以凭借对于实际现象的考察

分论点6：知道得越多并不意味着知道的事物是正确的，只有正确的知识才能帮助我们更容易做出判断

分论点7：知道得越多固然重要，但越容易做出判断还需要其他内容与之相结合

学生版作文：

知道得越多不一定好

一个人知道得越多，是否意味着越容易做出判断？我想，事实也许并非如此。

生活中我们常常碰到一些需要用自身的经验去解决的问题，此时，我们所知道的事物的多少，就是我们解决问题的一大助手。而解决问题的关键之一，即是对事物做出合理的判断，越容易做出判断，越是说明事物的复杂程度较低。因此，知道的越多与越容易做出判断之间的确存在一定的关联。

诚然，在某种程度上，知道越多的确能够越容易做出判断。在我们日常生活中，很多专业性较强的工作，知道的越多越是代表其权威性越高。例如医生一类工作者，在大医院工作的专家接手的病例多且复杂，而其医学知识越多，就越容易对患者的病情做出判断。在这种情况下，知道的越多的确能够越容易对事物做出判断。

但是，容易做出判断不仅仅只能依靠知道越多。甚至有的时候，知道的越多反而越难以做出判断。例如在超市进行选购时，对于健康常识知道甚少的人往往是喜欢什么拿什么，非常容易做出判断。而对于一个知道更多，且在意食品健康问题的人，则会因为拥有更多顾虑而难以做出判断。在他人轻松做出判断前往收银台时，他还在仔细阅读零食包装袋的配料表上反式脂肪酸的含量，难以抉择。由此可见，更容易做出判断不一定需要更大的知识储备量。在某些情况下，知道的越多，越是不能容易地做出判断。

因此，一个人知道得越多不一定越容易做出判断。实际上，知道越多和越容易做出判断两者之间并无必然联系。即使，有时知道的越多能够帮助或阻碍我们做出判断的难易程度，两者之间也并无确切的关联。与其寻找两者的关联性，不如探寻其他方面。

要想更容易的作出判断，我们还需要加强对实际问题的实地考察。具体问题具体分析，不能仅仅通过已知的事物一概而论。科学家研制新型科技总是伴随着实际操作，而非仅限于凭借知道的理论纸上谈兵。对于实际问题深入考察的重要性甚至要超过对于知道事物的把握程度。同等的，这一点对于更容易做出判断来说，也是至关重要的。

知道得越多并不意味着知道的事物是正确的，只有正确的知识才能帮助我们更容易做出判断。如果我们所知道的事物本身是有误的，那么即使我们轻易地做出了判断，这个判断也有可能是对我们不利的错误判断。此时，判断的确容易，但是结果的导向并不正确。正确的知识才能将我们引领上正确的判断，从而真正解决问题，这样的判断才能够算得上容易做出的判断。

知道得越多固然重要，但越容易做出判断还需要其他内容与之相结合。谨记容易做出判断不能仅靠知识的丰富，结合实际，脚踏实地，才能对我们做出的判断更有帮助。1029

【24一模金山区】

一个人乐意行善，仅仅是因为善良吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识与思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

学生版：

中心论点：一个人乐意行善，不仅仅是因为善良

分论点1：行善和善良的定义

分论点2：确实有很多人因为善良而行善

分论点3：但是并非所有人行善都是因为善良

分论点4：行善和善良并没有必然的关联

分论点5：有时，行善也是为了帮助自己

分论点6：对于善良的判定标准可以唯结果论，促使人人都能够变得善良

分论点7：不论行善出于什么原因，都应去行善

学生版：

行善不论善

一个人乐意行善，仅仅是因为善良吗？对此，我并不这样认为。

行善，是人们遇到自己所不能容忍的事物时，对他人进行的帮助。比如为他人打抱不平，资助贫困学生等。善良则是一种发自内心的美好想法。行善通常被认为是由人们的善良而产生的结果，两者之间也存在着一定的关系。

确实，有很多人因为善良而行善。张桂梅老师开办女子学院，几十年如一日地教书育人即为她的行善。而她的初衷只是为了让女孩们有机会走出大山，这就是她的善良。虽然像张桂梅老师因善良而行大善的例子非常少，但生活中不乏有许多人因善良而行小善。由此可见，善良在一定程度上确实可以带来善行。

但是并非所有人行善都是因为善良。有时我们能看见路边向人讨钱