中班教案我是爸爸妈妈的好帮手(大全)[修改版].pdfVIP

第一篇：中班教案我是爸爸妈妈的好帮手（大全）

我是爸爸妈妈的好帮手

活动目标：

1.教幼儿学习帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，激发幼儿关心父母，热爱父母

的情感。2.培养幼儿的劳动观念和劳动习惯。

活动准备：

1.编排情景表演“小红在家里”。准备道具。2.笔，绘画纸。3.幼儿用书。

活动过程：

1.谈话：引导幼儿回忆爸爸妈妈做家务的情形，激发幼儿为父母做事的愿望。

组织幼儿谈谈父母在家的劳动情况。让幼儿谈谈应该怎样分担爸爸妈妈的劳动。

2.情景表演《小红在家里》。

爸爸说：“太阳快下山了，我到后山去牵羊”。小红说：“爸爸吧，你刚才去挑水

了，很累，让我去后山牵羊吧”！小红上后山，把羊牵回来了。

妈妈提了一篮子菜回家，又拿扫帚把地扫。小红说：妈妈，你歇一歇，我来帮你

扫地。于是，小红拿起扫帚扫地，把地扫得干干净净。表演后，老师提问：

小红是怎样关心爸爸妈妈的？我们应该怎样让爸爸妈妈少辛苦些呢？

3.知道幼儿看幼儿用书。

图中一农家院内她们在干什么？图中一女孩在桌上摆什么？图中果园内他们

在干什么？

4.组织幼儿绘画。以幼儿在家帮爸爸妈妈做家务为主题。

教师交代绘画主题与要求。

知道幼儿回忆在家劳动的情景，事先考虑画面布局，然后作画。引导幼儿按绘

画内容讲述。

教师小结：许多小朋友帮爸爸妈妈做了一些事情，你们都是爸爸妈妈的好帮手。

第二篇：我是妈妈的好帮手

我是妈妈的好帮手

爸爸妈妈上班忙，一个星期才擦一遍地。假期里，我看见地很脏，于是，我帮妈

妈做家务。

我先开始拿布子擦地板，擦啊擦，怎么也擦不干净，反而越擦越脏。妈妈说：“你

想帮我擦是好事，但你只会帮倒忙。这样吧，我先拿刷子刷一次，你再拿布子擦

一次。怎么样？”我说：“好！”妈妈刷吧刷，我擦呀擦，忙了一个小时，终于擦

干净了。我虽然累得满头大汗，腿也疼，但我很快乐。

第三篇：我是妈妈的小帮手教案

文档仅供参考

我是妈妈的小帮手内容与要求：

1、懂得为父母做些力所能及的小事。

2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。活动与指导：

1、“妈妈，我们回来了！”

（1）教师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌（小白兔，蹦蹦

跳，跳到草地吃青草。）边自由做小兔动作。

（2）下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带领小兔们，敲门：“妈妈，

我们回来了？”

2、推门进去，“妈妈去哪了？”

（1）小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。

（2）咦，妈妈呢，妈妈不在家，她回去什么地方呢？（启发幼儿猜猜妈妈有可

能去的地方。）

（3）这么长的时间了，妈妈怎么还不回来，真着急，怎么办呢？（请幼儿想象，

怎样才能知道妈妈到哪去了？）（4）根据幼儿的回答，兔姐姐决定打电话问……

3、打电话了解妈妈的去向。（1）怎么打电话呢？

（2）“妈妈没有去上班，手机也关机了，这可怎么办呢？（引导幼文档仅供参

考

文档仅供参考

儿提出给爸爸打电话的办法）

（3）我们怎么问爸爸呢？请大家想一句问爸爸的话。

（4）兔姐姐打电话，与爸爸通话：“喂，爸爸，我是小兔，你知道妈妈上哪去

了吗？噢，原来奶奶病了，妈妈去照顾奶奶了。”放下电话。

4、接到妈妈的电话。

（1）正在此时，电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈的打来的。

（2）放妈妈的电话录音：“小兔们，我是妈妈，奶奶病了，现在在医院里，我

在照顾奶奶，现在还不能回来，你们帮妈妈做些事情好吗？小兔们，你们把外面

的衣服收进来，折叠好；把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐；把桌子、椅

子擦干净；把地扫一扫；把自己的玩具整理好；把书架上的书整理整齐。小兔们

听清楚了吗？妈妈再说一遍……好了，等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能

干，妈妈带好吃的东西给你们吃，好吗？小兔宝宝们再见！”

（3）你们听到妈妈刚才在电话里说了什么？（请幼儿复述电话内容）

（4）请小兔们帮妈妈做事情。

5、妈妈回来了

（1）我们把加整理得多干净呀，妈妈说的事情我们都做好了没有？（请几个小

兔宝宝去检查一下）

（2）妈妈回来了，（请配班老师扮兔妈妈）兔妈妈：“小兔宝宝，文档仅供参考

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你们把家整理得真干净呀，你们真是能干得好孩子，妈妈给你们带来了许多好吃

的，我们一起坐下来吃好吗？（幼儿快乐的分享）

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宝宝饼干屋（小班数学活动）宝宝饼干屋（小班数学活动）

有益的学习经验:

一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。

二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。