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《影视后期处理》课程标准

一、课程名称

影视后期处理

二、适用专业

计算机平面设计专业

三、课程性质与任务

本课程是计算机平面设计专业的一门专业核心课程，包容性强，可兼容美术基础、图

形图像处理、摄影拍照、动画制作等前期课程的融汇，开设本课程旨在使学生通过理论课

程学习和实践创作，能应用非线性编辑的技术、技巧，能够使用摄影摄像设备完成素材的

采集以及美化，学生可策划、制作广告、宣传片、电子相册、娱乐短片等视频制作，熟练

使用编辑软件完成视频作品的编辑制作，为学习其他课程打下良好的技术与艺术基础。通

过该课程学习，学生能够更加与企业需求接轨，对整个专业知识的学习和岗位能力的提高

起着重要的促进作用。

四、课程设计

（一）设计思路

本课程注重学生从事本职业技术领域工作的所需基本理论、基本方法和基本技能的学

习及综合职业能力的培养。教学中通过激发学生的学习兴趣，在启发、提示下引导其自主

地、全面地理解本课程教学要求，提高学生的思维能力和实际工作技能，增强他们理论联

系实际的能力，培养学生的创新精神。按照影视编辑的工作流程，以就业为导向，项目教

学法为主，瞄准影视后期制作人才市场需求，在介绍知识点的同时穿插了具有代表性和说

明性的典型实例，并穿插介绍了一些影视制作的基础知识以及作者在实践中总结的经验和

技巧。让学生动手动脑，在临摹的基础上进行创新，加强岗位综合技能和技巧的训练，使

学生能够操作熟练、举一反三。

（二）参考学时与学分

参考学时：72

学分：4

五、课程目标

（一）专业知识目标

1.理解影视视频制作方面知识；

1

2.了解整个视频剪辑制作流程并且掌握视频剪辑的基本方法和制作手段；

3.了解影视视频特效制作的原理，能够运用影视后期软件进行影视特效编辑；

4.理解动画片的后期合成流程，能够为动画片创作的完成做出贡献。

（二）专业技能目标

通过本课程的学习使学生能够综合多种软件的运用；领会客户意图，撰写文稿与分镜

头，能够对素材进行拍摄收集以及处理，掌握蒙太奇语言的叙事，能把握影片的节奏，安

排镜头的顺序，创作并制作视频。使学生能胜任影视后期制作中的节目、动画片后期合成、

产品宣传设计、片头制作的工作。

1.能熟记工作流程；

2.能熟练制作栏目包装作品；

3.能熟练制作婚纱类片头；

4.能将影视后期软件与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用；

5.能运用所学专业知识制作商业级影视片头。

（三）职业素养目标

通过课程学习培养学生对工作流程以及视频剪辑的操作能力，培养学生对数字媒体语

言的艺术分析力与鉴赏能力，通过分组完成项目任务培养学生团队协作精神，锻炼学生沟

通交流、自我学习的能力。以企业操作规范贯穿整个课程学习，从而培养学生形成规范的

操作习惯、养成良好的职业行为习惯。

1.培养学生对数字媒体语言的艺术分析力与鉴赏能力；

2.通过分组完成项目任务培养学生团队协作精神；

3.锻炼学生的沟通交流能力；

4.锻炼学生的自我学习的能力。以企业操作规范贯穿整个课程学习，从而培养学生形

成规范的操作习惯、养成良好的职业行为习惯。

六、课程内容及要求

学习任务参考课

序号课程内容及要求活动设计

（课程模块）时

视频制作理任务1：学习影视剪辑制作技术的发展1.线性编辑与非线性编辑

1论与非线性对比；4

任务2：学习非线性编辑理论基础任务3：

编辑基础学习非线性编辑一般流程要求：2.市场分析