三角形的内角课件人教版八年级数学上册.pptx

11.2.1三角形的内角;1.如图，直线AB、CD交于点O，则∠BOD=．

2.如图，∠ADE和∠CED是_____（只填序号）．

①同位角、②内错角、③同旁内角、④互为补角

;3.如图，由条件AB∥CD能得到结论：①∠1=∠B，②∠2=∠5，③∠3=∠4，④∠1=∠D，⑤∠B+∠BCD=180°，其中正确的结论是（只填序号）．

;问题1在小学我们已经知道任意一个三角形的三个内角的和等于180°，你还记得是怎么发现这个结论的吗？请大家利用手中的三角形纸片进行探究.;追问2：通过度量、剪拼图或折叠的方法只能说明手中的三角形纸片的三个内角和等于180°，如何说明“所有的三角形的三个内角的和都等于180°”这个结论呢？;;问题2你能从刚才的实验操作中得到启发，想出证明“三角形的内角和等于180°”的方法吗？;证明：过A作EF∥BC

∴∠B=∠2(两直线平行,内错角相等)

∠C=∠1(两直线平行,内错角相等)

又∵∠2+∠1+∠BAC=180°（平角的定义）

∴∠B+∠C+∠BAC=180°（等量代换）;命题：三角形三个内角的和等于180°.;目标检测1;目标检测1;例1如图，在△ABC中，∠BAC=40°,∠B=75°，AD是△ABC的角平分线．

求∠ADB的度数．;例2如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东80°方向，C岛在B岛的北偏西40°方向。从C岛看A、B两岛的视角∠C是多少?;解法2：过点C画CF∥AD;2;目标检测2;目标检测2;（1）本节课主要学习了哪些内容？