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九年级历史教学总结范文集锦6篇--第1页

九年级历史教学总结范文集锦6篇

九年级历史教学总结篇1

本学期，学生将会把视线投向更为广袤的世界，去探索整个

人类发展的轨迹。进一步培养学生的学习兴趣，提高学生分析、

概括问题的能力，也为学生能更好的接受高中学习打好基础。根

据新课标的基本要求，特将本学期教学工作总结如下：

一、引导学生掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、

历史事件和历史现象，以及重要的历史发展的基本线索。

学生在掌握基本的历史知识的过程中，形成丰富的历史想像

力和知识迁移能力，了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，

初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力；初步了解人类社

会是从低级向高级有断发展的、历史发展是有规律的等科学的历

史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。

二、运用问题教学法，引导学生勇于从不同角度提出问题，

学习解决历史问题的一些基本方法；乐于同他人合作，共同探讨

问题，交流学习心得；积极参加各种社会实践活动，学习运用历

史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。

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学生通过学习，了解了人类社会历史发展的多样性，理解和

尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造

的优秀文明成果，形成面向世界、面向未来的国际意识。

三、注重导课的学习。引导学生做好学习新知识的心理准备

创设问题情境、氛围，做好学习新课的认知准备,明确学习内容、

任务、方式，使学生产生学习期待。强化学习动机，增强学习责

任感。历史过程、特征和线索的讲述，注重点面结合、人事贯通、

归类点拨等。历史概念的讲述注重提供感性材料，揭示各方面本

质特征，综合概括等。

九年级历史教学总结篇2

本学期我担任九年级三个班的历史教学，在教学过程中，我

从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条

件和学生的实际情况进行教学，使教学工作有计划、有组织、有

步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的

进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不

足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

九年级历史主要讲述的是世界历史，这套教材着眼于学生的

发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想

情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。课本注意引导

学生进行探究性学习，倡导老师探索新的教学途径，改进教学方

式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学

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环境。这套教材由文化课和活动课两种课型构成，以课为单位。

课本以单元教学为主。课本按历史时期或学习主题编写了单元回

眸，梳理基本的线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性

的畅想天地等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯

一。课本的宋体字部分是基本的学习内容，其它字体的内容不作

统一的要求。学生可根据自己的实际情况和需要，并结合老师的

提示，自主选择学习的内容。教材的编排对学生的学习还是有很

大的帮助的，可以让学生在学习的过程中轻松地掌握知识结构，

不至于出现东南西北都分不清的现象。

由于九年级教学的特殊性，我主要是从以下几个方面去把握

的：

一、准确把握教学的目的和要求

初中历史教学大纲指出：学生了解重要的历史事件，历史人

物和历史现象，以及理解重要的历史概念。教会学生初步记