- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年八年级历史下册第一单元第1课中国人站起来了教案岳麓版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024年八年级历史下册第一单元第1课中国人站起来了教案岳麓版
教学内容分析
本节课的主要教学内容是中国人站起来了。本节课主要让学生了解新中国成立的历史意义,掌握新中国成立的过程,理解新中国成立对中国人民和中国的意义。教学内容与学生已有知识的联系:学生已经学习了近代中国的屈辱史,对于中国的落后和被侵略有了一定的了解,本节课将在这个基础上让学生了解中国人民是如何通过自己的努力,摆脱侵略,建立自己的国家的。通过本节课的学习,学生将更深入地理解中国人民的伟大斗争,更深刻地认识到新中国成立的历史意义。
核心素养目标
1.史料实证:学生能够通过阅读史料,理解新中国成立的历史过程和意义。
2.时空观念:学生能够建立新中国成立的时间和空间概念,理解其在中国历史中的重要地位。
3.历史理解:学生能够理解中国人民的伟大斗争,认识到新中国成立对中国人民和中国的意义。
4.历史解释:学生能够解释新中国成立的历史背景、过程和意义。
重点难点及解决办法
重点:
1.新中国成立的历程
2.新中国成立的历史意义
难点:
1.理解新中国成立的复杂性和艰难性
2.深刻领会新中国成立对中国人民和中国的深远影响
解决办法:
1.通过多媒体展示新中国成立的历程,生动形象地展示其复杂性和艰难性,引导学生深入理解。
2.利用历史史料,让学生深入了解新中国成立的历史背景,引导学生深刻领会其对中国人民和中国的深远影响。
3.组织课堂讨论,让学生分享自己的理解,促进学生之间的交流,提高学生的理解深度。
4.设置具有挑战性的问题,激发学生思考,引导学生深入探讨新中国成立的历史意义。
教学资源
1.软硬件资源:教室、电脑、投影仪、白板、历史教材、参考书籍
2.课程平台:学校课程管理系统、历史学习网站
3.信息化资源:历史纪录片、图片、音频资料、教学软件
4.教学手段:讲解、讨论、小组合作、案例分析、多媒体展示
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对中国人站起来的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道新中国成立是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于新中国成立的图片或视频片段,让学生初步感受新中国成立的魅力或特点。
简短介绍新中国成立的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.新中国成立基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解新中国成立的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解新中国成立的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍新中国成立的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.新中国成立案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解新中国成立的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的新中国成立案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解新中国成立的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用新中国成立解决实际问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与新中国成立相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对新中国成立的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调新中国成立的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括新中国成立的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调新中国成立在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用新中国成立。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于新中国成立的短文或报告,以巩固学习效果。
知识点梳理
1.新中国成立的历程:让学生了解新中国成立的历史过程,包括中共领导的抗日战争、国共内战、解放战争等重要历史事件。
2.新中国成立的意义:让学生理解新中国成立对中国人民和中国的意义,包括结束了中国长期的分裂和内战,实现了中华民族的伟大复兴,提高了中国的国际地位等。
3.新中国成立的国内外环境:让学生了解新中国成立时的国内外环境,包括第二次世界大战后的国际格局、冷战时期的美苏对立、中国周边的安全局势等。
4.新中国成立的政治制度:让学生掌握新
您可能关注的文档
- 七年级地理下册 第七章 第一节 日本教案 新人教版.docx
- 五年级上册综合实践活动教学设计- 小小广告设计师|教科版 13张.docx
- 8.1海水综合利用 说课教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.docx
- 21知识与智慧 教学设计 2023—2024学年 粤教版(2019)高中信息技术必修1.docx
- Unit 2 Doing English in the classroom(教学设计)-2023-2024学年剑桥少儿英语一级下册.docx
- 2024-2025学年高中物理 第一章 抛体运动 4 斜抛运动教案2 教科版必修2.docx
- 2.1.1等式和不等式 教学设计+教案-2023-2024学年高一上学期数学湘教版(2019)必修第一册.docx
- 第1章 微项目 设计载人航天器用化学电池与氧气再生方案——化学反应中能量及物质的转化利用 教学设计 2024-2025学年高二上学期化学鲁科版(2019)选择性必修1.docx
- 1.1.1 集合及其表示方法(第1课时 集合的概念)教学设计-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第一册.docx
- 第三单元 活动一《选购智能设备》 教学设计 2023—2024学年上海科教版初中信息技术七年级第一学期.docx
文档评论(0)