2.3 制取氧气课件--九年级化学人教版(2024)上册.pptx

第二单元空气和氧气课题3制取氧气

课前导入氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生化学反应，有很多重要的用途。那么，在工业上怎样制得氧气呢？在实验室中我们又如何制得氧气呢？

实验室制取氧气的两种方法氧气的实验室制法实验室制取气体要从以下几个方面考虑:氧气的实验室制法反应的原理药品（药品的状态）反应的条件反应的文字表达式发生的装置仪器装置的类型收集的方法(排水法？还是排空气法？)检验的方法以及验满的方法

氧气的性质实验室制取氧气的两种方法过氧化氢分解制取氧气高锰酸钾分解制取氧气反应原理发生装置及选择依据若反应物为固体且反应需要加热，则选用固固加热型。若反应物为固体和液体且反应在常温下即可进行，则选用固液常温型。高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢二氧化锰水+氧气

收集装置及选择依据氧气的性质我们先来回顾一下氧气的物理性质：无色、无味、无臭的气体，不易溶于水，在标准状况下的密度为1.429克/升，比空气的密度略大。

高锰酸钾制取氧气的步骤氧气的性质(1).查(2).装(3).定(4).点(5).收(7).熄(6).离检查装置的气密性把药品平铺或斜铺在试管的底部，塞紧带导管的塞子。将试管固定在铁架台上点燃酒精灯收集气体导管移离水面熄灭酒精灯(茶庄定点收利息)

高锰酸钾制取氧气注意事项氧气的性质1、要用酒精灯的外焰对准药品部位加热，加热前先对试管进行预热。2、药品要平铺在试管底部，增大受热面积，便于均匀受热。3、铁夹要夹在距试管口约1/3处。4、试管口放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。5、试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。6、试管口应略向下倾斜，有些固体试剂受热往往会产生水蒸气，试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。7、用排水法收集气体时，导管伸到瓶口处即可，当导管口出现连续、均匀的气泡时才可以开始收集（刚开始冒出的气体是受热膨胀的空气，会导致收集的气体不纯）8、停止加热时，应先把导管从水槽中撤离出来，再熄灭酒精灯，防止水槽里的水倒流到试管中，冷水与加热后的试管接触，从而导致试管炸裂。

高锰酸钾制取氧气的步骤氧气的性质1234567

过氧化氢制取氧气氧气的性质

过氧化氢制取氧气的步骤氧气的性质(1).查(2).装(3).塞(4).加(5).收检查装置的气密性向锥形瓶中装入二氧化锰固体塞好带有长颈漏斗和导管的双孔橡胶塞向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液收集气体

催化剂与催化作用探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用再伸入带火星的木条进行检验现象如何？说明了什么？二氧化锰能加快过氧化氢制氧气的速率

催化剂与催化作用探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用

探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用实验前用精密的天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰洗净、干燥、再称量请根据实验探究二氧化锰在反应前后的质量的变化情况。操作：二氧化锰在反应前后质量没有发生变化催化剂与催化作用

催化剂与催化作用催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。一变：二不变：改变其它物质的化学反应速率在化学反应的前后本身的质量化学性质（特点：一变二不变）注意:①一个反应的催化剂并不是唯一的。②没有催化剂并不是意味着不能进行反应,只是反应速率不同。③催化剂不能增多或减少生成物的总质量。催化剂

催化剂与催化作用催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。问：在双氧水的分解反应中还有别的催化剂吗？答：有。如氧化铜、氧化铁、硫酸铜溶液等。二氧化锰

氧气的验满氧气的性质氧气的检验：将带火星木条伸入集气瓶内氧气的验满：将带火星木条放在集气瓶口

分解反应分析今天学习的制取氧气的两个反应，他们都有什么特征？与化合反应有什么区别？这两个反应的共同特征：都是由一种物质生成的多种物质，即“一变多”。分解反应的概念：_________________________________一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应分解反应化合反应氧化反应

氧气的工业制法工业上通过空气分离法制取氧气物理变化

随堂训练1.实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列出正确的顺序：1.装入药品2.固定试管，使试管略向下倾斜3.检查装置的气密性4.预热并加热5.收集氧气6.熄灭酒精灯7.从水槽中取出导气管答案：3、1、2、4、5、7、6

随堂训练2.下列反应属于分解反应的是（）C.锌+硫酸硫酸锌+氢气B.碳酸水+二氧化碳加热D.铜+氧气氧化铜加热A.酒精+氧气水+二氧化碳点燃B

随堂训练3．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的