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高等数学上课程教学大纲

高等数学上课程教学大纲

一、课程概述

高等数学上课程是大学数学的重要基础课程，旨在为学生提供必要的

数学知识和技能，以便更好地理解和解决后续专业课程中遇到的问题。

该课程主要涵盖了微积分学的基础知识，包括函数、极限、导数、微

分、积分、级数等。通过该课程的学习，学生将培养基本的数学思维、

推理和计算能力，提高对实际问题解决的能力。

二、课程目标

1、理解并掌握微积分学的基本概念和原理，包括函数、极限、导数、

微分、积分、级数等。

2、学会运用微积分学的知识，对函数进行求导、求微分，求解函数

的极值、拐点等。

3、掌握定积分和不定积分的计算方法，理解其物理意义和实际应用。

4、理解级数的概念和性质，能够判断级数的收敛性并求解其和。

5、通过解决实际问题，培养学生的数学建模能力和抽象思维。

三、课程内容

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1、函数与极限：介绍函数的概念、分类和性质，极限的概念和性质，

连续函数的概念和性质。

2、导数与微分：介绍导数的概念、性质和计算方法，高阶导数的概

念和计算方法，微分的概念和计算方法。

3、导数的应用：介绍函数的单调性、极值和最值的求解方法，曲线

的凹凸性和拐点，不等式的证明和曲线的描绘等。

4、不定积分：介绍不定积分的概念和性质，换元法和分部积分法等

积分技巧。

5、定积分：介绍定积分的概念和性质，牛顿-莱布尼兹公式的应用，

定积分的计算方法和应用。

6、级数：介绍级数的概念和分类，泰勒级数的概念和性质，级数的

收敛性和求解方法。

四、课程安排

1、每周安排一次课程，共计XX学时。

2、课程形式为理论讲解和实践练习相结合。

3、每周安排相应的作业和练习题，以加强学生对知识的理解和掌握。

4、在课程结束时，安排相应的期末考试，以检验学生对课程的掌握

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情况。

五、教学资源

1、教材：选用高等数学上教材，如《高等数学》、《数学分析》等。

2、教学辅助资料：提供相应的参考书籍、网上资源等，以帮助学生

加深对课程内容的理解和掌握。

3、多媒体教学资源：制作相应的PPT、视频等多媒体教学资源，以

帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

4、实践资源：提供相应的实验和实践机会，以加强学生对数学知识

的应用能力。

六、评估方式

1、作业评估：布置相应的作业，以检验学生对每周知识的理解和掌

握情况。

2、实践评估：提供相应的实验和实践机会，以加强学生对数学知识

的应用能力。

3、期末考试：安排相应的期末考试，以检验学生对课程的掌握情况。

七、课程特色

1、强化学术诚信教育，培养学生的严谨学术态度。

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2、注重理论与实践相结合，让学生在实践中掌握数学知识。

3、提供丰富的教学资源，包括教材、参考书籍、网上资源等，以帮

助学生更好地理解和掌握课程内容。

4、注重启发式教学，通过问题导向的教学方式，激发学生的学习兴

趣和主动性。

以上是高等数学上课程的教学大纲，旨在为学生提供高质量的数学教

学，帮助学生更好地掌握数学知识，提高解决实际问题的能力。

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