八年级物理下册6.5物质的物理属性导学案苏科版.docxVIP

第六章第五节 物质的物理属性

【学习目标】

进一步用探究的方法了解物质的一些物理属性,尝试将这些物理属性与日常生活中物质的用途联系起来。

学会对物质进行分类，通过填写分类表将物质常见的属性表现出来,感受自然界物质的多样性,

激发探究自然界奥秘的兴趣。

在探究活动中了解探究过程中的一些重要环节,学会交流与协作,培养团队精神。

【预习探学】

阅读课本第五节内容

⑴硬度是描述 的物理量。

⑵如何比较物质的硬度,方法是 。

想一想：物质的物理属性包括 。

观察你的自行车,它是由哪些材料制成的?分别利用了这些材料的何种属性?(举3例)

航天器的外衣是由哪些材料制成的?分别利用了这些材料的何种属性?

你在预习中遇到的困惑是什么？

【合作互学、交流助学】

引入：提出问题：你能区别下列物质吗？

并出示：（1）铜块与铝块 （2）水与酒精 （3）酒精与玻璃

学生讨论回答后，老师总结：密度、状态、颜色、气味都是每种物质所特有的物理属性，了解这些属性，对于生产、生活及认识世界都有重要的意义。

（一）活动6.6比较物质的硬度

①墙上挂飞镖盘，用飞镖射中飞镖盘，看到飞镖头部进入盘中。

②用铁钉在石蜡上刻画图片，看到铁钉在石蜡上留下痕迹。

思考：这两个现象说明了什么？

硬度：是描述 。硬度也是 属性之一。

③如何比较玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔心、铜钥匙的硬度大小关系。方案：（1）如何反映硬度大小？ 。

（2）比较物质太多，如何安排比较顺序？ 。

结论：实验并完成下表：

（二）了解物质的其他属性

阅读书本第17页图6-14，师生共同探究：物质的其他属性

物质的物理属性还有 、 、 、 、 、 。

拓展：列举一些例子，说明不同属性的物体在生活中各有哪些方面的应用。

（三）物质的分类

分类方法：按是否透明来分类透 明

分类方法：按是否透明来分类

透 明

不透明

玻璃、水晶、白酒

铁、牛奶、水银

分类方式2（请填空）

分类方法：按 来分类

铁、水晶、玻璃

水银、牛奶、白酒

分类方式3（请填空）

分类方法：按 来分类

讨论：除以上三种分类方法外，你有其它分类方法吗？你知道分类的基本原则吗？

（四）生活·物理·社会

航天飞行器的特殊“外衣”

【总结提学】

硬度是描述 物理量。

物质的物理属性包括：

、 、 、 、 、 、 、 、 、 、

、 等。

想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？

通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？

第六章第五节 物质的物理属性 课后作业

班级 姓名

物质的物理属性通常包括：状态、硬度、 、 、 、 、

、 等。

用铝材而不用钢材作航天飞机的材料，是因为铝材的 比钢材小；划玻璃的刀头镶嵌

有金刚石是因为金刚石的 大。

寒冷的冬天，在公交车上用手直接抓塑料扶手与直接抓金属管相比，感觉前者比后者

（冷/暖）这是因为 的缘故。

生活中我们的碗、盘子大部分是用陶瓷制成的.结合陶瓷的物理属性，写出碗、盘子用陶瓷制作

的两个原因：一是 ；二是 。

橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯五种物品，请将它们分类，其中 属于一类，

特征是 。

笔记本电脑外壳多采用优质的ABS工程塑料，这主要是利用了这种塑料的（ ）

硬度大 B．磁性强 C．密度大 D．导电性好

下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（ ）A．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．水壶的把手用胶术制成，是因为胶木的导热性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大

纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂的事实，表明纳米铜具有较好的（ ）

导电性 B．导热性 C．延展性 D．弹性

科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是（ ）

硬度高 B．熔点低 C．密度小 D．导热性好10．完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能

达到几千摄氏度；为了能使航天器克服“热障”安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用这种材料的（ ）

A．绝缘性好 B．密度大

C．耐高温和隔热性好 D．延展性好11．高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的

性质相当稳定。下列材料最适合的是（ ）

A．铝合金 B．干木头 C．橡胶 D．陶瓷

12．2008年北京奥运会，我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌，打破了