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通用版高中物理力学实验易混淆知识点.pdf

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(每日一练)通用版高中物理力学实验易混淆知识点

单选题

1、北宋文学家欧阳修有句名言:任其事必图其效;欲责其效,必尽其方.这句话的意思是:承担任一工作,

必定要考虑工作的成效,想要求得工作的成效,尽可能采用好的方式、方法。学习和研究物理问题更加需要科

学思想方法的指引,对下面列举的物理研究过程采用的思想方法认识错误的是()

A.瞬时速度概念的建立体现了等效替代的方法

B.质点概念的引入运用了理想化模型的方法

C.探究加速度与力、质量的关系的实验,采用了控制变量的方法

D.伽利略对自由落体运动进行系统研究.运用了实验和逻辑推理(包括数学演算)相结合的方法

答案:A

解析:

A.瞬时速度概念的建立体现了极限的方法,A错误;

B.质点概念的引入运用了理想化模型的方法,B正确;

C.探究加速度与力、质量的关系的实验,采用了控制变量的方法,C正确;

D.伽利略对自由落体运动进行系统研究.运用了实验和逻辑推理(包括数学演算)相结合的方法,D正确。

故选A。

2、在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,某小组利用如图所示的装置完成实验,橡皮条的一端C

固定在木板上,用两只弹簧测力计把小圆环拉到某一确定的O点。则下列叙述正确的是()

1

A.该实验中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力

B.两次操作不需要将小圆环拉到相同位置

C.实验中AO和BO的夹角越小越好

D.在实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线

答案:D

解析:

A.实验中AO、BO的拉力是分力,合力的方向与CO的拉力的方向相反,所以OC的拉力不是合力,故A错误;

B.实验中两次拉伸橡皮条,注意将小圆环拉到相同位置,以保证两次操作中作用效果是相同的,故B错误;

C.实验中AO和BO的夹角不宜太大也不宜太小,故C错误;

D.弹簧测力计与木板平行以保证合力与分力在同一平面内,正对弹簧测力计的刻度线读数可以减小偶然误差,

故D正确。

故选D。

3、让小车拖着纸带从某一倾斜的木板上滑下,启动打点计时器在纸带上留下如图所示的点迹。已知打点周期

为T,点迹间各段长度已标在图上,若要求得该过程中小车运动的平均加速度,下列计算公式中最合理的是

()

1+++−

21234241

A.由=得=B.由=得=

28232

2

−+−−

23223421

C.由=得=D.由=得=

242

答案:D

解析:

为了减小实验误差常用逐差法求出加速度,然后求出加速度的平均值作为小车的加速度,所以根据图示实验数

据,由匀变速运动推论

=2

−−

3142

=,=

122222

加速度的平均值

++−−

123

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