函数模型的应用教案 高三数学一轮复习.docxVIP

函数模型的应用

【课标要求】

了解指数函数、对数函数与一次函数增长速度的差异.理解“指数爆炸”“对数增长”“直线上升”等术语的含义.能选择合适的函数模型刻画现实问题的变化规律，了解函数模型在社会生活中的广泛应用．

教学目标：

1.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义。

2.了解函数模型（如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用。

教学重点：能选择合适的函数模型刻画现实问题的变化规律

教学难点：能选择合适的函数模型刻画现实问题的变化规律

教学过程：

环节1：知识检测：1.有几个零点？

2.（2023新课标1）噪声污染问题越来越受到重视．用声压级来度量声音的强弱，定义声压级，其中常数是听觉下限阈值，是实际声压．下表为不同声源的声压级：

声源

与声源的距离

声压级

燃油汽车

10

混合动力汽车

10

电动汽车

10

40

已知在距离燃油汽车、混合动力汽车、电动汽车处测得实际声压分别为，则（）．

A.B.C.D.

环节2：知识梳理

1．三种函数模型的性质

函数

性质

y＝ax(a1)

y＝logax(a1)

y＝xn(n0)

在(0，＋∞)上的增减性

是增加的

是增加的

是增加的

增长速度

越来越快

越来越慢

相对平稳

图像的变化

随x的增大逐渐表现为与y轴平行

随x的增大逐渐表现为与x轴平行

随n值变化而各有不同

2.常见的函数模型

函数模型

函数解析式

一次函数模型

f(x)＝ax＋b(a，b为常数，a≠0)

二次函数模型

f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0)

反比例函数模型

f(x)＝eq\f(k,x)＋b(k，b为常数且k≠0)

指数函数模型

f(x)＝bax＋c(a，b，c为常数，a0且a≠1，b≠0)

对数函数模型

f(x)＝blogax＋c(a，b，c为常数，a0且a≠1，b≠0)

幂函数模型

f(x)＝axα＋b(a，b，α为常数，a≠0，α≠0)

环节3：考点强化：

考点一.用函数图象刻画变化过程

例1.中国茶文化博大精深，茶水的口感与茶叶类型和水的温度有关．经验表明，某种绿茶用85℃的水泡制，再等到茶水温度降至60℃时饮用，可以产生最佳口感．为分析泡制一杯最佳口感茶水所需时间，某研究人员每隔1min测量一次茶水的温度，根据所得数据做出如图所示的散点图．观察散点图的分布情况，下列哪个函数模型可以近似地刻画茶水温度y随时间x变化的规律()

A．y＝mx2＋n(m0)B．y＝max＋n(m0,0a1)

C．y＝max＋n(m0，a1)D．y＝mlogax＋n(m0，a0，a≠1)

答案B

解析由函数图像可知符合条件的只有指数函数模型，并且m0,0a1.

方法梳理：判断函数图象与实际问题变化过程相吻合的两种方法

(1)构建函数模型法：当根据题意易构建函数模型时，先建立函数模型，再结合模型选择函数图象．

(2)验证法：根据实际问题中两变量的变化快慢等特点，结合函数图象的变化趋势，验证是否吻合，从中排除不符合实际的情况，选择出符合实际情况的答案．

对点练习：(多选)血药浓度是指药物吸收后在血浆内的总浓度．药物在人体内发挥治疗作用时，该药物的血药浓度应介于最低有效浓度和最低中毒浓度之间．已知成人单次服用1单位某药物后，体内血药浓度及相关信息如图所示：

根据图中提供的信息，下列关于成人服用该药物的说法中，正确的是()

A．首次服用1单位该药物，约10分钟后药物发挥治疗作用

B．每次服用1单位该药物，两次服药间隔小于2小时时，一定会产生药物中毒

C．首次服用1单位该药物，约5.5小时后第二次服用1单位该药物，可使药物持续发挥治疗作用

D．首次服用1单位该药物，3小时后再次服用1单位该药物，不会发生药物中毒

答案ABC

解析从图象中可以看出，首次服用1单位该药物，约10分钟后药物发挥治疗作用，A正确；根据图象可知，首次服用1单位该药物，约1小时后血药浓度达到最大值，由图象可知，当两次服药间隔小于2小时时，一定会产生药物中毒，B正确；服药5.5小时时，血药浓度等于最低有效浓度，此时再服药，血药浓度增加，可使药物持续发挥治疗作用，C正确；首次服用1单位该药物4小时后与再次服用1单位该药物1小时后，血药浓度之和大于最低中毒浓度，因此一定会发生药物中毒，D错误．

考点二：已知函数模型的实际问题

例2目前人类还无法准确预报地震，但科学家通过研究，发现地震时释放的能量E(单位：焦耳)与地震里氏震级M之间的关系为lgE＝4.8＋1.5M.则里氏8.0级地震所释放出来的能量是里氏6.0级地震所释放出来的能量的()

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