浙教版科学八年级上册4.2 电流的测量同步练习教师用卷.docxVIP

浙教版科学八年级上册4.2电流的测量同步练习教师用卷

浙教版科学八年级上册4.2电流的测量同步练习教师用卷

浙教版科学八年级上册4.2电流的测量同步练习教师用卷

4、２电流得测量同步练习

一、选择题

小李在测电阻时，连接得电路如图。若电源电压不变，R1为待测电阻，开关S闭合后,滑片向左移动时(????)

A、电流表示数变小，两电表示数之比不变

B、电压表示数变大，两电表示数之比不变

C、电流表示数变大，两电表示数之比变小

D、电压表示数变小,两电表示数之比变小

【答案】B

【解析】【分析】

本题考查了电路得动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律得应用,要注意电压表不测带电源用电器两端得电压。

由电路图可知,待测电阻R１与滑动变阻器R2串联，电压表测Ｒ１两端得电压，电流表测电路中得电流；根据滑片得移动可知接入电路中电阻得变化，根据欧姆定律可知电路中电流得变化和R1两端得电压变化，再根据欧姆定律结合R１得阻值可知两电表示数之比得变化。

【解答】

由电路图可知,待测电阻R１与滑动变阻器R2串联，电压表测R1两端得电压，电流表测电路中得电流；?当滑片向左移动时,变阻器接入电路中得电阻变小，电路中得总电阻变小，

由可知，电路中得电流变大，即电流表示数变大,故A错误;

由U=IR可知，R１两端得电压变大，即电压表示数变大，故Ｄ错误;

因待测电阻R１得阻值不变,

所以,由x可知,两电表示数之比不变，故Ｂ正确、Ｃ错误。

故选B。

如图所示电路,当开关S闭合后,两表均有示数,过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能得是（)

Ll断路?B、Ｌ２断路

C、Ｌ1短路?D、Ｌ２短路

【答案】D

【解析】【分析】

本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障得分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力。

【解答】

电流表得示数变大，电压表得示数变大,则应该是电路中电灯L2局部短路,导致总电阻变小，根据欧姆定律，电路中电流变大;电压表得示数为电源电压值,示数变大。

故选D。

关于电流表得使用规则，下列说法中正确得是（）

Ａ、电流表必须和被测电路串联?Ｂ、电流表可以和被测灯泡并联?C、电流表得两个量程可任意选择?Ｄ、电流表得三个接线柱可任意选两个接入电路中

【答案】A

【解析】【分析】

本题考查电流表得使用规则,电流表使用过程中要按照正确方法操作。

【解答】

使用时,电流表要与被测电路串联,电流表有两个量程,一个公共接线柱,另外两个接线柱根据电路中电流得大小进行选择,不可以超过电流表得量程，但为了准确选择合适得量程,无论选择任何一个量程,都必须使用公共接线柱。

故选A。

小明在研究并联电路电流特点时,根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1。当她再闭合开关Ｓ２?时,电流表示数变化正确得是（电源电压不变）(??）

Ａ、A１?示数变大 B、A1?示数变小

Ｃ、A示数变大?Ｄ、Ａ示数变小

【答案】C

【解析】【分析】

闭合开关S和S１时,电路为R1得简单电路,电流表A1、A测通过R1得电流;再闭合开关S2时，R1与R2并联,电流表A1测R１支路得电流,电流表A2测Ｒ2支路得电流,电流表A测干路电流,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过R1电流得变化，根据并联电路中得电流特点可知干路电流得变化。

【解答】

闭合开关S和S1时，电路为R１得简单电路，电流表A1、A测通过Ｒ1得电流；

再闭合开关S2时，R1与R2并联，电流表A1测Ｒ１支路得电流,电流表A2测Ｒ2支路得电流,电流表A测干路电流,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以，闭合开关S2前后，通过R１得电流不变，即电流表Ａ1得示数不变,故AB错误；

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,闭合开关Ｓ2后，干路电流变大，即电流表A得示数变大,故C正确、D错误。

故选C。

如图中得几种用电器,在家庭电路中正常工作时得电流最接近５A得是()

A、电冰箱?Ｂ、电视机?C、台灯 D、电饭煲

【答案】Ｄ

【解析】【分析】

对于每个用电器得电流大小是多少,我们有些陌生，不过我们可以借助我们比较熟悉得电功率来进行分析、家用电器得功率值平常要注意积累，在命题时这些数据是不会告诉得。

先利用P=UI计算正常工作时得电流最接近５Ａ得用电器得功率，再估测各个选项得用电器得电功率,找出符合题意得选项。

【解答】

正常工作时得电流最接近５A得用电器得功率Ｐ＝UI=22０V×５A=1100W,

A、电冰箱得功率约2０0W;?B、电视机得功率约为２00Ｗ?Ｃ、台灯得功率一般小于4０W;?D、电饭煲在家庭中属于大功率用电器,功率在100０Ｗ以上；

可见只有电饭煲得功率在1０0０