3.4 基因通常是有遗传效应的NA片段教学设计-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2.docx

3.4基因通常是有遗传效应的NA片段教学设计-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是“3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段”，该内容出自2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2。本节课将引导学生了解基因的概念、特点及其与DNA的关系。在已有知识的基础上，学生将掌握基因的遗传效应，并能运用相关知识解决实际问题。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习DNA的结构和功能，对本节课的内容具有了一定的认知基础。

2.学生已了解染色体的组成，能够理解基因位于染色体上。

3.学生掌握了生物遗传的基本原理，为本节课学习基因的遗传效应提供了理论支持。

本节课将通过讲解、讨论、实验等多种教学手段，使学生深入理解基因的概念，认识基因的遗传效应，并能够运用相关知识分析生活中的遗传现象。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.生命观念：通过学习基因的概念和特点，使学生建立生命观念，认识到基因在生物遗传中的重要作用。

2.科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力，能够运用所学的基因知识解释生活中的遗传现象。

3.科学探究：引导学生参与课堂讨论和实验活动，提高学生的探究能力和团队合作精神。

4.社会责任：培养学生关注生物科学领域的社会责任，了解基因技术在农业生产、医药卫生等领域的应用，为解决实际问题贡献力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了DNA的结构和功能、染色体的组成以及生物遗传的基本原理。这些知识为本节课学习基因的概念和遗传效应提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对生物科学领域的好奇心较强，对遗传现象感兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够参与课堂讨论和实验活动。在学习风格上，学生偏好通过实践和讨论来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解基因与DNA的关系、基因的遗传效应等方面可能存在一定的困难。此外，学生可能对基因技术在实际应用中的理解不够深入，需要通过实例和案例分析来加深认识。

针对学生的特点和可能遇到的困难，本节课将通过丰富的教学资源和教学活动，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索，培养学生的科学思维和科学探究能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、生物学实验器材、显微镜等。

2.课程平台：人教版（2019）生物必修2教材、教学课件、实验指导书等。

3.信息化资源：网络教学资源、生物学相关视频、科普文章等。

4.教学手段：讲解、讨论、实验、小组合作、案例分析等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：通过展示生活中的遗传现象，如种植农作物时的品种改良，激发学生的学习兴趣。

提出问题：为什么农作物经过改良后会有更好的产量和品质？这与基因有什么关系？

2.讲授新课（15分钟）

讲解基因的概念：基因是DNA上有遗传效应的片段，决定了生物的性状。

阐述基因与DNA的关系：基因位于染色体上，是染色体的基本单位。

介绍基因的遗传效应：基因通过遗传传递，决定了生物的后代性状。

3.师生互动环节（10分钟）

提问：请同学们举例说明基因在实际生活中的应用。

学生回答：基因技术在农业生产、医药卫生等领域的应用。

总结：基因技术为人类带来了巨大利益，也带来了一些伦理问题。

4.巩固练习（5分钟）

练习题：请根据所学内容，回答以下问题：

1.基因是什么？

2.基因与DNA有什么关系？

3.基因的遗传效应体现在哪些方面？

学生回答：根据所学知识，完成练习题。

5.课堂总结（5分钟）

本节课主要学习了基因的概念、特点及其与DNA的关系。

强调基因在生物遗传中的重要作用，以及基因技术的应用和伦理问题。

6.作业布置（5分钟）

布置作业：请同学们结合所学内容，分析生活中的遗传现象，撰写一篇小论文。

总计用时：45分钟

教学过程设计中，通过导入环节激发学生的学习兴趣，讲授新课环节使学生理解和掌握基因的知识，师生互动环节巩固学生对新知识的理解，课堂总结环节进行总结和作业布置，使学生能够运用所学知识分析实际问题。整个教学过程紧扣实际学情，注重师生互动，培养学生的科学思维和核心素养能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）基因编辑技术：介绍CRISPR-Cas9等基因编辑技术的基本原理及其在农业、医药等领域的应用。

（2）基因伦理问题：探讨基因技术在临床治疗、生育选择等方面的伦理争议，如设计婴儿、基因改造等。

（3）遗传变异：介绍遗传变异的类型、原因及对生物进化的意义。

（4）遗传病治疗：介绍基因治疗、干细胞治疗等现代医学技