部编版道德与法治 四年级(下)单元分析 单元备课 课程纲要.pdfVIP

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一单元教材分析

教材内容分析：

本单元一方面引导学生学会建立和维护友谊，了解什么是真正的友谊，

另一方面引导学生学会正确面对冲突，了解冲突解决的方法，并知道如何

摆脱受欺负的处境。同时，本单元目标也意在培养学生的守信意识，帮助

学生努力做到对人、对己守信。引导学生结合亲身的体验，产生共鸣，使

学生知道与人相处的基本准则，学会与人和谐相处；通过“聊天室”、游乐

场”和“明镜台”活动环节，使学生在进一步讨论中学会运用与人相处的

准则，学会换位思考。

教学目标：

1.感受友谊的美好，珍惜同学间的友谊。

2.理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。

3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。

4.体会同学之间真诚相待，互相帮助的友爱之情。

5.学会和同学平等相处知道同学之间要相互尊重，友好交往。

6.从自己的经验出发，体会守信的意义；有守信意识，努力做到对人、

对己守信。

7.懂得失信的人对自己和别人都会带来伤害，说话算数的人能得到尊

重和敬佩。

8.了解校园冲突的类型和原因；掌握解决冲突的基本方法和技能，学

会调解冲突。

9.培养学生关怀、仁爱地对待同伴的态度和品质，以求能够消除欺凌。

10.认识校园时的冲突，掌握解决冲突的基本方法。

教学重点：

1.知道人与人之间存在一定的差异性、学会欣赏和尊重他人不同的感

受和选择。

2.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通。

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3.正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。

4.懂得感恩和基本的礼仪常识，学会欣赏、宽容尊重他人。

5.引导学生认识真正的友谊体现在，不用物质换取、不向朋友提不合

理的要求，不做伤害友谊的事。

6.懂得同学之间的友谊是十分珍贵的，知道同学之间怎样才能建立和

发展友谊。

教学难点：

1.懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人。

2.与同学相处能宽于待人，严于律己，不包庇、不嫌弃。

2.懂得同学之间的友谊是十分珍贵的，知道同学之间怎样才能建立和

发展友谊。

4.充分理解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的

人。

5.与同学相处能宽于待入，严于律己、不包庇、不嫌弃。

教学课时：8节

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二单元教材分析

教材内容分析：

本单元的内容主要安排在中年级，合理消费是现代人应具备的素养，

尤其在商品琳琅满足、营销手段层出不穷的时代，学做聪明的消费者尤显

必要与紧迫。

四年级学生作为限制行为能力人，其消费活动从属于家庭消费活动，

他们的消费主要表现为要求父母购买自己想要的物品，但他们并不具备合

理消费的意识和能力，这是本单元着重解决的教育问题。

教学目标：

1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、

传说故事等，体会其对人们生活的影响。

2.了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。

3.掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯，做文明的消费者，维护自

己的合法权益。

4.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。

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5.观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害，能够在生活中反对

浪费避免浪费。

6.了解家庭经济来源和生活必要的开支，学习合理消费、勤俭节约的

途径和方法。

7.学习选购商品的初步知识，能够独立地购买简单物品，文明购物，

具备初步的消费者自我保护意识。

8.帮助儿童树立正确的消费观，从生活需要出发理性消费，辨明自己

需要的和自己想要的，学会合理消费及适度消费，养成勤俭节约的生活习

惯。

9.了解家庭经济来源和生活必要的开支，学习合理消费、勤俭节约的

途径和方