义务教育版信息科技三年级全一册第14课《制作数字小报》课件.ppt

2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。义务教育信息科技（2024）三年级第1课时第四单元创作数字作品三年级上册第14课制作数字小报CONTENTS学习目标01了解数字小报的组成部分。了解制作数字小报的过程，体会制作数字作品的便捷。02第14课制作数字小报数字小报是数字作品的表现形式之一，可以展示丰富多彩的内容。主题突出、布局合理、图文并茂的数字小报，令人赏心悦目。小华想把之前保存的关于春节的图片，添加上文字，制作成一个数字小报。她应该怎么做呢？问题情境第14课课堂导入第14课学习活动一了解数字相册三制作数字小报二规划数字小报学习活动1．观看数字小报作品。一、了解数字小报第14课学习活动1．观看数字小报作品。一、了解数字小报第14课学习活动2．说一说：这些数字小报主要有哪些组成部分？需要哪些类型的素材？数字小报中的图片美观，和文字配合得当，可以帮助我们理解。有标题、有正文，还有起到辅助作用的图片、装饰作用的线条等。数字小报中的文字很重要。一、了解数字小报第14课学习活动1．需求分析。确定数字小报的主题和用途等。你的数字小报的主题：______________________你的数字小报的用途：______________________2.收集素材。把符合要求的图片和文字保存在计算机的合适位置。二、规划数字小报第14课学习活动3．设计并画出数字小报的页面布局。二、规划数字小报第14课学习活动第13课学习活动三、制作数字小报1．启动文字处理软件。2．根据设计好的页面布局，插入形状和文本框。第13课学习活动三、制作数字小报3．插入艺术字标题，在文本框中输入文字并调整格式。4．在形状中填充图片，调整大小和位置。5．完善作品，把文本框的形状轮廓设为“无边框颜色”。6．发布数字小报作品。义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源****************