《发现潜藏的逻辑谬误》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

素养目标：1.了解概念的含义及关系。2.掌握四种逻辑规律。3.辨别潜藏的逻辑错误。

导入：作为飞船上最后一个实现国产化的单机设备，“伽码刹车指令员”在此次返回舱顺利着陆中，交上了令人满意的答卷。下列句子中的“人”和文中画横线处的“人”，用法相同的一项是（）A.人怎么还不来？B.他人在心不在。C.人不可貌相，海水不可斗量。D.柴门闻犬吠，风雪夜归人。C他人、别人身体泛指一般人夜归的主人公

【学习活动一】逻辑是什么？在语文学习中，语法、修辞、逻辑三者密不可分。语法，是研究怎样把话说通的学问；逻辑，是研究怎样把话说对的学问；修辞，是研究怎样把话说好的学问，即“通顺·合理·生动”。打个比方：如果语言是一个人的话，那么，修辞是人的服饰，词语是人的躯体，逻辑是人的灵魂。逻辑就是思维的规律、法则。即运用概念，进行判断和推理的过程。

逻辑与语文学习有何联系？逻辑语法高考真题学科素养概念词语语言文字运用题一般论述类文本阅读作文语言构建与运用思维发展与提升（逻辑思维）审美鉴赏与创造文化传承与理解判断句子推理句群

知识储备概念

我们正在使用的这本书，叫“课本”，不叫“杂志”，不叫“小说”；这本书用的文字是“汉字”，而不是“英文”，也不是“日文”。这些“课本”“杂志”“小说”“汉字”“英文”“日文”等，从语言的角度来说，叫“词语”，而从逻辑角度看，它们就又都是一些“概念”。每一个概念，揭示的是某一种事物或现象的本质属性,我们借此就可以准确地把一种事物或现象跟其他事物或现象区别开来。新知讲解

一个概念可以由多个词语表示。表达同一个概念的语词在语言中可以互相替换而意义不变。“土豆”“山药蛋”“马铃薯”概念—与词语一个词语也可以表示多个概念，这就是多义词。

“概念”含义：心理学上认为，概念是事物或现象特有的属性在人们头脑中的概括反映，这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。

概念组成：内涵、外延内涵是概念所反映的对象的根本属性。外延则指所反映的对象的具体范围。一个概念的内涵越多，外延就越小，反之，内涵越少，外延就越大。这就是内涵与外延的反比关系。例如：笔：写字画图的用具。（钢笔、铅笔、毛笔.....）钢笔：是一种笔尖用金属制成，钢性的，用墨水书写的笔类书写工具。（钢笔......）“钢笔”的内涵比“笔”的内涵，外延要，它把毛笔、铅笔、圆珠笔等都排除在外。多小

概念间关系逻辑通过概念、判断来进行推理、论证，所以要学习逻辑，我们首先要了解概念以及概念之间的关系。

概念之间的关系根据概念在外延上是否有重合，可以把概念间的关系分为相容关系和不相容关系。相容关系：“全同关系”、“包含关系”、“交叉关系”不相容关系：“矛盾关系”、“反对关系”

①全同关系全同关系是指外延完全重合的两个概念之间的关系，也叫同一关系。当a与b两个概念具有全同关系时，则所有的a是b，并且所有的b是a。全同关系如下图所示：“中国的首都”和“北京”、“成年人”和“年满18周岁的人”。(一)相容关系

②包含关系真包含关系是指某概念的部分外延和另一概念的全部外延重合的关系，也叫属种关系。当a与b两个概念具有真包含关系时，则所有的b都是a，并且有的a不是b。真包含关系如下图所示：“学生”和“大学生”、“马”和“白马”(一)相容关系

③交叉关系交叉关系是指某概念的部分外延与另一概念的部分外延重合的关系。当a与b两个概念具有交叉关系时，则有一部分a是b，有一部分a不是b，并且有一部分b不是a。交叉关系如下图所示：“青年”和“作家”“畅销商品”和“高档商品”(一)相容关系

①矛盾关系矛盾关系是指外延没有任何重合，并且外延之和等于其属概念的外延的两个概念之间的关系。当a与b具有矛盾关系时，则所有a都不是b，并且a与b外延之和等于其属概念c的外延。矛盾关系如下图所示：“有彩色”和“无彩色”“男人”和“女人”“战争”与“和平”(二)不相容关系

②反对关系反对关系是指外延没有任何重合，并且外延之和小于其属概念的外延的两个概念之间的关系。当a与b具有反对关系时，则所有a都不是b，并且a与b外延之和小于其属概念c的外延。反对关系如下图所示：“大学生”和“小学生”“红色”和“蓝色”(二)不相容关系

梳理一：概念1.从逻辑角度看，“概念”揭示了某一