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义务教育冀教版一年级上册10以内数的认识第二单元2.269各数的认识~
情境导入6像哨子嘟嘟响。
情境导入7像镰刀割青草。
情境导入8像葫芦扭一扭。
情境导入9像勺子来盛饭。
探究新知数一数。连一连。1.观察图中都有什么,数一数各有几个?2.观察物体的形状、各个数字有什么特点?3.把图与对应的数字连起来。
探究新知说一说:6、7、8、9还可以分别表示什么?8只小鸡可以用8表示。6可以表示6本书。还有呢?
练一练1.数一数,再写数。
56789练一练2.看数涂色。
练一练76983.画。
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后练习1.从课后习题中选取;2.完成《新领程》相关练习。
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