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某县某镇中学

关于进一步推进义学校“双减”工作的实施方案

为全面贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外

培训负担的意见》精神，扎实做好“双减”工作，规范办学行为,增强教学

质量，促进学校内涵发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制

定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步贯彻落实有关

“双减”工作的文件精神，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担有关

规定为准绳，按照省、市相关文件要求，以切实减轻学生课业负担为突破

口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升

自主学习能力为重点，深入探索提质增效的策略、方法和途径，逐步建立

和完善“双减”工作的长效机制，推进我校科学内涵发展，稳步提高素质

教育实施水平。

二、主要任务

（一）大力提升教育教学质量

1.提高课堂教学质量。开齐上好国家规定课程，确保教师应教尽教、

学生学足学好。加强小初科学衔接，严格按课程标准落实零起点教学。不

随意增减课时、提高难度、加快进度。积极创新课堂教学模式，强化教育

教学与生产生活、社会实践的联系，突出实践应用，提升学生的学习能力

和创新能力。组织以“减量精质”为目标的系列培训，加强教学过程指导

与评价，多形式开展课堂教学、作业设计优秀案例评选推广工作。

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2.加强考试管理。禁止抢赶教学进度、提前结课备考、违规统考、考

题超标、考试排名等行为，大幅压减考试次数。探索实行期中期末考试等

级评价，考试结果不给学生排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，

不将考试结果在各类家长群传播。

（二）切实提高作业管理质量

1.进一步健全作业管理制度。健全作业统筹管理机制，制定作业管理

办法，建立作业校内公示制度，分年级公示作业内容构成、完成时长等，

促进教、练、考一致。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检

查、批改作业。

3.进一步提高作业设计质量。加强校本作业资源建设，鼓励教师通

过选编、改编、自主创编等方式设计高质量作业。鼓励布置分层、弹性、

个性化作业，对完成基础作业有困难的学生开展个别化辅导。

4.进一步做好分类控制作业总量。由学校年级组统筹各科目作业总量，

严格遵守教育部规定“小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六

年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不

超过90分钟二

5.进一步加强作业完成指导。掌握学生学情，加强作业集体讲评、个

别面批的针对性，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

（三）全面提高课后服务水平

1.继续保证校内课后服务时间。推进义务教育阶段课后服务全覆盖、

学生有需求全覆盖。推行“5+2模”式，结束时间一般为企事业

单位下班时间后20分钟。开设晚自习，晚自习结束时间不晚于

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2.提高课后服务质量。制定本校2023年课后服务实施方案，明确实

施方式、管理制度、保障机制等。利用课后服务时间指导学生在校完成作

业，对学习有困难的学生进行补习辅导，为学有余力的学生拓展学习空间，