选修三 第一章 第1节 原子结构 第二课时.pdfVIP

前言

我们分析每年考上清华北大的北京考生的成绩，发现能够考上清北的学生化学的平均分都

在95分以上，先开始我们认为，学习能力强的孩子化学一定学得好。可是在分析没有考上

清北的学生的成绩的时候发现，很多与清北失之交臂的学生，化学的平均分要略低，数学物

理的分数却不相上下。我们仔细讨论其中的缘由，通过对学生的调查研究发现一个令人惊讶

的结论：化学学的好的学生更容易在理综上考得高分！

这是因为化学学的好的学生，能够用更快的速度在理综考试中解决100分的分值，之后

孩子可以用更多的时间去处理没有见过的物理难题。物理的难题在充分的时间中得到更多考

虑的空间，使得考生在理综总分上能够有所突破。所以想上好大学，化学必须学好，化学的

使命就是在高考当中帮助考生提速提分。

因此这份资料提供给大家使用，主要包含有一些课件和习题教案。

后序中有提到一些关于学习的建议。

第二课时

【学习目标】

1.了解原子结构的构造原理，能用构造原理认识原子的核外电子排布

2.能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布

3.知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理

4.知道原子的基态和激发态的涵义

5.初步知道原子核外电子的跃迁及吸收或发射光谱，了解其简单应用

【学习过程】

【课前预习】

1.现在物质结构理论原理证实，原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最

低状态，处于最低状态能量的原子叫做原子。

2.基态原子的核外电子排布要遵循的原则是、、。

3.不同元素的原子发生跃迁时会吸收或释放不同的光，可以用光谱仪摄取各种元素的原子

的，总称原子光谱。

【知识梳理】

三、构造原理

电子所排的能级顺序：1s2s2p3s3p4s3d4p5s4d5p6s4f5d6p7s……

元素原子的电子排布：（1—36号）见p6

请根据构造原理，写出下列元素基态原子的电子排布式：

1

（1）N。

（2）Ne。

（3）S。

（4）Ca。

（5）29Cu。

（6）32Ge。

四、能量最低原理、基态、激发态、光谱

【思考】在日常生活中，我们看到许多可见光如灯光、霓虹灯光、激光、焰火与原子结构

有什么关系呢？

提出问题：这些光现象是怎样产生的?

问题探究：从原子中电子能量变化的角度去认识光产生的原因。（联系原子的电子排

布所遵循的构造原理，理解原子基态、激发态与电子跃迁等概念，并利用这些概念解释光

谱产生的原因。）

【典题解悟】

例1.为揭示原子光谱是线状光谱这一事实，玻尔提出了核外电子的分层排布理论。下列

说法中，不符合这一理论的是（）

A.电子绕核运动具有特定的半径和能量

B.电子在特定半径的轨道上运动时不辐射能量

C.电子跃迁时，会吸收或放出特定的能量

D.揭示了氢原子光谱存在多条谱线

解析：D选项的内容无法用玻尔理论解释。要解释氢原子光谱的多重谱线，需用量子力学所

建立的四个量子数来描述核外电子的动动状态。

答案：D

例2.某基态原子第四电子层只有2个电子，该原子的第三电子层电子数可能有（）

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