第1单元《方法导航-观察》第1课 教案 浙教版 综合实践活动三年级上册.pdf

第1课《方法导航-观察》第一课时教学设计

课题方法导航－观察单元第1单元学科综合实践活动年级三年级

价值体认：通过学习，懂观察是获取知识、理解世界的重要方式，培养对周围

事物的好奇心和探索欲，增强对自然与社会的感知能力。

责任担当：在制订观察计划时，明确观察的目的和意义，认识到每一次观察都是

对知识的贡献和对真理的追求，培养他们的责任感和使命感。

核心素

解决问题：通过直接观察、借助工具观察、全面观察、重复和长期观察等多种方

养目标

式，掌握科学观察的基本方法和技巧，提高他们获取信息的准确性和全面性，为解决

问题提供有力支持。

创意物化：在实践过程中，观察并思考如何将观察到的现象与已有知识相结合，

产生新的想法和创意，培养创新思维和想象力。

通过学习，懂观察是获取知识、理解世界的重要方式，培养对周围事物的好奇

教学重点

心和探索欲，增强对自然与社会的感知能力。

教学难点通过直接观察、借助工具观察、全面观察、重复和长期观察等多种方式，让学生

掌握科学观察的基本方法和技巧，提高他们获取信息的准确性和全面性，为解决问题

提供有力支持。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

1.同学们，观察的意义是什么？

观察是一种很重要的研究方法。通过观察，设疑、思将学生的注

我们可以发现有探究意义的问题，获得可靠的资考、回答、欣意吸引到课堂。

料，揭开事物的奥秘。赏图片。

2.出示：秋天的图片

导入新课

秋天是一个富有诗意的季节，是收获的季节

。让我们在和秋天的“约会”中学习观察的方法

，感受大自然的美好吧。

今天我们一起学习《方法导航-

观察》从中学习观察的方法吧！

出示课题。

一、选择观察对象

1.关于秋天，你想了解什么？可以从哪些方观察、思引导学生了

面进行观察？与同学一起聊一聊，选择自己感兴考，然后回答解观察的对象，

趣的观察对象吧！。并说出理由。

要选择自己感兴趣的、容易找到的观察对象，可

以是秋天的植物、动物、天气、场景，还可以从

秋天事物的色彩、形态、声音、味道、触觉等方

面进行观察。

选择观察对象时还要考虑安全性哦！

2.我想现密的对象：叶子

3.我的理由

（1）季节性特征显著：秋天是叶子变化最为

明显的季节之一。随着气温的下降和日照时间的

讲授减少，叶子逐渐从绿色转变为黄色、红色、橙色

新课等多种色彩，最终脱落。这一过程不仅美丽，而

且蕴含着丰富的自然科学知识，如光合作用、叶

绿素分解等。

（3）易于观察和获取：叶子作为植物的一部

分，几乎随处可见。无论是校园里的树木、公园

里的灌木丛，还是街道两旁的行道树，都是观察

叶子