必修4 第十九课 课时1　世界是普遍联系的-2025年高中政治新大一轮复习.pdf

第十九课把握世界的规律

课标要求描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运

用矛盾分析法观察和处理问题。

考情回顾

考点考题考情分析

2023·广东高考，13；2023·山东高考，9唯物辩证法是高考考查的重点。选择

2023·北京高考，2；2023·江苏高考，20(1)题命题素材形式多样，如漫画、古诗

联系观

2022·北京高考，6；2022·辽宁高考，10词等传统文化、我国的经济社会发展

2022·山东高考，19(2)热点问题等，联系观着重考查联系的

2023·江苏高考，14；2023·湖南高考，9普遍性、客观性、多样性、整体与部

发展观

2023·北京高考，2；2022·湖南高考，14分的辩证统一；发展观着重考查量变

与质变、前进性与曲折性；矛盾观着

重考查矛盾的基本属性、矛盾的普遍

2023·广东高考，11；2023·山东高考，11、性与特殊性的辩证关系、两点论与重

18(2)点论的统一、具体问题具体分析。主

2023·北京高考，16；2023·河北高考，8观题以微观考查为主，要求学生对哲

2023·福建高考，16(1)；2023·湖南高考，20(1)学原理要掌握准确，微观考查的试题

矛盾观

2023·广东高考，20(1)；2022·山东高考，7对知识的考查往往有一定的层次性，

2022·辽宁高考，20(1)；2022·湖北高考，16注意把握知识的深度，既要回答出原

2022·广东高考，15；2022·湖南高考，13理(是什么)及依据(为什么)，还要回答

2022·江苏高考，12、17(2)出方法论，还要结合材料进行整合。

主观题的命题常常与选择性必修3中

辩证思维知识进行结合考查。

关键词：联系的普遍性、客观性、多样性、全局观念、系统优化方法、量变与质变的统一、

前进性与曲折性的统一；斗争性、同一性、普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主

次方面、两点论与重点论、具体问题具体分析

课时1世界是普遍联系的

核心考点一联系的普遍性、客观性与多样性

1．联系的含义

联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

2．联系的普遍性

含义任何事物都处在联系之中

表现①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系

②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的

③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的

方法论用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题

提醒联系是普遍存在的，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物；但联

系又是有条件的，并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系。

模块融合联想思维是对事物之间普遍联系的反映，结合《逻辑与思维》的知识，理解联系

的普遍性。

3．联系的客观性

含义联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移

表现自在事物的联系和人为事物的联系都是