公开课课件-《人口的空间变化》.pptVIP

为信仰而迁为爱而迁为生活而迁为学而迁寄语：更好的生活！***第二节人口的空间变化实验中学高一地理组邹艳春人们为何要离开故土，迁往他乡呢？这种人口的空间流动形式是一种什么现象？1.了解人口迁移的概念和分类。2.利用地图或多媒体教学手段，结合相关人口迁移图，理解在不同时期世界和我国人口迁移的方向、特点及意义。3.学会利用资料或图表,分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。4.结合实例分析人口迁移对迁入地和迁出地的影响自主学习一、人口迁移的概念和类型人口迁移是指一段时间内人们变更定居地的空间流动行为。检查预习情况1.什么是人口迁移？判断标准是什么？2.人口迁移可划分为哪些类型？①必须改变定居地（住所改变）②时间较长（一般1年以上）③必须超越一定的行政界线（行政区变化）人口流动：人口短期离开原居住地后又返回的现象。一、人口的迁移概念和分类2、分类按照是否跨越国界国际人口迁移国内人口迁移指人口跨国界并改变住所达到一定时间（通常为1年）的迁移活动。指在一国范围内，人口从一个地区向另外一个地区移居的现象。合作探究一合作探究一【课堂探究1】导学案预习效果检测判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移：1、外出旅游、度假、疗养、探亲；2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位；3、外出读书的大学生寒暑假回到家乡4、读书或分配工作离开家乡的大学生；5、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民；6、到中国来工作的外国人；7、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。15~19世纪世界人口大迁移合作探究二旧大陆新大陆特点迁出地区迁入地区原因意义不同时期的国际人口迁移二战以后欧洲的殖民主义扩张、新大陆的开发新大陆（美洲、大洋洲）旧大陆（亚洲、欧洲、非洲)以集团性、大批的移民为主19世纪以前原因迁入地区迁出地区特点时期意义开发新大陆、传播工业文明，改变人种空间分布二战后世界主要移民路线由发展中国家流向发达国家定居移民减少，短期流动人口增多不同时期的国际人口迁移二战以后欧洲的殖民主义扩张、新大陆的开发新大陆（美洲、大洋洲）旧大陆（欧洲、非洲、亚洲）以集团性、大批的移民为主19世纪以前原因迁入地区迁出地区特点时期意义开发新大陆、传播工业文明，改变人种空间分布发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动人口增加拉丁美洲、亚洲、非洲西欧、北美、西亚、北非世界各国生产发展不平衡，迁入地经济发展快调整劳动力空间分布不均无论是19世纪以前，还是二战之后，始终都是人口迁出地的大洲：；始终都是人口迁入地的大洲是：；拉丁美洲由人口变为人口；欧洲则相反。亚洲、非洲北美洲迁入地迁出地清代“闯关东”、“走西口”的人口迁移路线我国历史上人口规模迁移的原因是什么？12abc受脆弱的农业经济、战乱和自然灾害是我国古代人口迁移的主要原因影响因素迁移特点流向古代当代新中国成立到20世纪80代中期20世纪80代中期以来大批迁移农业经济的脆弱、战争、自然灾害迁往自然条件较好的地区不同时期的国内人口迁移读图思考1:我国的人口迁移在80年代中期前后有何不同?影响因素迁移特点流向古代当代新中国成立到20世纪80代中期20世纪80代中期以来迁移的流量增大，自发流动大批迁移有计划、有组织的迁移农业经济的脆弱、战争、自然灾害改革开放政策、地区经济发展不平衡、农村大量剩余劳动力计划经济体制和严格的户籍管理制度迁往自然条件较好的地区由东部迁往西北和东北边疆地区由西部迁往东部沿海城市和工矿区内地—沿海及工矿区农村——城市国内人口迁移由农村→城市是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型20多年的改革开放不仅使广东成为外贸大省、经济大省，更成为流动人口省。外来工为广东的繁荣做出了巨大贡献，广东也为外来工提供了就业机会。据测算，近十年，在粤打工者8000万，带回家乡的收入达2000多亿元。“东西南北中，发财到广东”合作探究三1979年以前,深圳市只是一个拥有2万人口的小镇,1980年设立经济特区后,全国各地的人口源源不断地迁入,人口迅速增长,现在深圳市总人口700.9万,其中户籍人口124.9万,外来人口577万,占总人口的82.1%请思考:深圳市的人口增长如此之快的原因是什么?大