2024级“计算机技术”专业学位（非全日制）硕士研究生培养方案（085404）.pdfVIP

计算机技术工程教育中心专业学位硕士研究生培养方案

专业领域：计算机技术代码：085404

计算机技术包括计算机软、硬件系统的设计、开发，重点研究如何扩展和发

挥计算机系统的功能在各学科、各行业、各工程、人类生产生活中的作用。计算

机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。

一、培养目标

面向国家战略和经济社会发展需求，紧密结合学校优势与特色，落实立德树

人根本任务，本专业致力于培养爱党爱国、基础扎实、素质全面、工程实践能力

强的计算机技术人才，具有创新能力和全球竞争力，具备良好的职业道德和伦理

素养，并达到如下具体目标：

1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的

高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度

和工作作风，加强学术道德、工程伦理教育，促进研究生德智体美劳全面发展、

身心健康。

2.掌握计算机技术学科的坚实理论基础和宽广的专业知识，熟悉行业领域

的技术现状和发展趋势，具备解决计算机技术领域工程问题的先进技术方法和手

段，具有较强的创新能力，胜任计算机技术及相关专业方向的工程设计、工程开

发、工程研究、工程管理等专门技术工作，具有良好的团队协作精神和职业素养。

3.掌握一门外国语，能熟练检索、阅读计算机及相关领域的外文资料、具

备和国外同行沟通交流的能力，满足国家“一带一路”国际化合作战略对人才的

需求。

二、研究方向

1.云计算与云平台：本方向主要研究分布式与并行计算、计算虚拟化与云

计算、服务计算和绿色计算等。重点进行海量数据分布存储技术、海量数据管理

技术、虚拟化技术、云计算平台管理技术、信息安全管理技术、运维管理技术等

方面的研究与应用开发。

2.物联网技术：本方向主要研究物联网技术、RFID、无线自组织网络、软

件工程与软件系统架构等。重点进行无线传感网络、传感器技术、RFID技术、嵌

入式系统技术等方面的研究与应用开发。

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3.嵌入式与工业互联网：本方向以智能制造为对象，开展嵌入式系统软硬

件设计、可编程技术、工业软件、代码自动生成技术、实时工业以太网、工业互

联网网络安全等的应用技术研究和开发。

4.智能信息处理与信息安全：本方向主要研究计算机图形学与CAD、计算机

图像与视频处理、机器学习与数据挖掘、计算机感知与智能计算、智能系统与机

器人学、信息安全理论及应用等。

5.大数据技术与应用：本方向面向互联网、电子商务、智能制造等特定领

域及行业的应用需求，研究大数据管理与应用技术、大数据挖掘与应用技术、大

数据存储与分析技术、业务流程管理、推荐系统、人工智能技术与应用等。

三、学习方式与学习年限

专业学位硕士研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式。

专业学位硕士研究生基本学习年限一般为3年，最长学习年限（含休学）

为5年。其中课程学习时间一般为1年，参加专业实践、科研、撰写学位论文和

论文答辩的时间为2年。专业学位研究生修业年限可适当延长，须按学籍管理的

有关规定提出申请，经批准方可延长学习年限，每次申请延长学习时间不得超过

一年，总学习年限不得超过5年。

四、培养方式与原则

本专业学位硕士研究生的培养采用课程学习、专业实践和学位论文相结合

的培养方式，课程学习主要在校内完成，专业实践主要在实践基地完成，培养过

程实行双导师制，以校内导师为主，充分发挥校外导师在专业实践、项目研究和

学位论文指导等工作中的作用。

1.其中公共学位课、专业学位课和选修课程主要在学校集中学习，校企联

合课程、案例课程以及职业素养课程可以在企业进行。

2.专业实践采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业

工作经历的研究生专业实践时间原则上应不少于6个月，其他研究生专业实践时

间原则上应不少于1年。

3.学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年，论文选

题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。

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4.学校积极开展校企联合培养，充分调动企业积极性，吸收企业优质教育

资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、

协同育人，提高培养质量。

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