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乘车(1)北师版一年级数学上册
我们乘坐公共汽车时要按顺序排队,先下后上,遵守乘车秩序。创设情境
探究体验经历过程从第1幅图片上能获得哪些数学信息?在三家店上了3个人。车上有2人。
探究体验经历过程从第2幅图片上能获得哪些数学信息?在七里庄又上了3个人。车上有2人。
现在车上一共有多少人?画一画,填一填。车上有2人。2++=3358读作:2加3再加3等于8。连加算式。用一个代表一个人……
(1)一共有几个?手里有2个2没摘有4个+4篮子里有3个+369【教材P59练一练第1题(1)】
手里有2个2没摘有4个+3篮子里有3个+459【教材P59练一练第1题(1)】(1)一共有几个?
手里有2个4没摘有4个+3篮子里有3个+279【教材P59练一练第1题(1)】(1)一共有几个?
(2)一共有多少人?3人33人+33人+369【教材P59练一练第1题(2)】
从第1幅图片上能获得哪些数学信息?车上有8人。
从第2幅图片上能获得哪些数学信息?车上有8人。在九棵树下了5人,上了1人。
车上有8人。=85134-++-9=4加减混合算式。现在车上还有多少人?画一画,填一填。851
车上有8人。8-5+1=48+1-5=4
现在车上有多少人?画一画,填一填。421=12--连减算式。
现在车上有多少人?画一画,填一填。421=13--连减算式。
还剩几只小鸟?说一说,算一算。8-2-363
1.看图填空。-=-1234567899423随堂练习
6+3?2=976?2+3=476?2=44+3=76+3=99?2=7
乘车(1)课堂小结2+3+3=88-5+1=48+1-5=44-2-1=14-1-2=1
完成练习册本课时的习题。课后作业
乘车(2)北师版一年级数学上册
创设情境说一说,你发现了哪些数学信息?
创设情境说一说,你发现了哪些数学信息?合唱队里有4个男生,5个女生。第一排有2人,第二排有3人,第三排有4人。
一共有几个小朋友?探究体验经历过程想一想,提出一个数学问题,并列式解答。
合唱队里有4个男生,5个女生。4+5=9探究体验经历过程一共有几个小朋友?可以这样想······
探究体验经历过程可以这样想······第一排有2人,第二排有3人,第三排有4人。2+3+4=9一共有几个小朋友?
随堂练习(2)一共有几条鱼?1.【教材P59练一练第2题】2+3+5=510
2.10个小朋友做游戏。房子后面藏了多少个人?10-1-3=76【教材P59练一练第4题】
10-8+5= 10-7-3= 4+2+1=2+7+1= 6-3+7= 3+5-6=4.27306791031082【教材P59练一练第3题】
5.说一说,填一填。101
课堂小结乘车(2)2+3+4=9一共有几个小朋友?4+5=9或
完成练习册本课时的习题。课堂小结
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