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回忆我的母亲人教版语文八年级上册PPT教学课件我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。作者:朱德
目录CONTENTS壹新课导入贰巩固预习叁课文讲解肆总结归纳XINKEDAORUGONGGUYUXIKEWENJIANGJIEZONGJIEGUINA
游子吟【作者】孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。新课导入同学们,齐读侧面的诗句,大家感受到了诗句中所蕴含的母爱了吗?今天我们一起走进《回忆我的母亲》,感受一下朱德先生笔下的母亲是怎么样。
回忆录是传记的一种,属于记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来,用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活,在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。关于一系列事件的记录,通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式和完备,如凯撒的《高卢战争回忆录》文学体裁:回忆录一种自传体描述,其口吻常闲逸而亲切、注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。
朱德(1886年12月1日-1976年7月6日)字玉阶,原名朱代珍,曾用名朱建德伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家中国人民解放军的主要缔造者之一中华人民共和国的开国元勋以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。主要著作收入《朱德选集》
写作背景朱德同志的母亲钟太夫人于1944年2月25日病逝,享年86岁。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。朱德同志深感母亲的养育之恩,写了本文,并载于1944年4月5日延安出版的《解放日报》。4月10日,延安各界举行公祭。
佃农祖籍仪陇溺死劳碌私塾衙门横蛮饱尝妯娌和睦差役迁徙不辍劳作diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòhángzhóul?mùChāiyìx?读准字音DUZHUNZIYIN
内容梳理Sortingoutthecontents第一部分(第1段),沉痛悼念母亲逝世,引出回忆的内容。第二部分(第2-13段)详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹。第三部分(第14-17段)母亲对我的教育和影响,表达了作者继续革命的决心寄其哀述其功颂其德
读第一部分,思考:表明叙事线索的句子是:“特别是她勤劳一生。”表明全文感情基调的句子是:“我很悲痛。”“我爱我母亲。”这一段在全文中有何作用?总领全文,点明回忆的内容。第一段对表现母亲的优秀品质有何作用?抒发作者悲痛的感情,奠定文章的感情基调。壹贰叁肆分段学习Segmentedlearning
品析人物读课文第二部分思考:朱德回忆了有关母亲的哪些事情?表现了母亲怎样的思想品质?
品析人物Characteranalysis母亲经历的事情母亲的思想品质“好劳动”“整日劳碌着”退佃、搬家和天灾;没有灰心,反感为富不仁者节衣缩食,供“我”读书支持和慰勉“我”参加革命离开土地就不舒服独立支持一家人生活过着勤劳的农妇生活86岁高龄仍“不辍劳作”勤劳俭朴、聪明能干、任劳任怨、宽厚仁慈坚强不屈爱憎分明、朴素的阶级意识有远见摆脱贫困和压迫的愿望深明大义热爱劳动勤劳一生勤俭持家、深明大义支持革命、期望革命成功热爱劳动、勤劳一生
课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的?课文纵横交叉。脉络清晰有条不紊,围绕母亲“勤劳一生”这一线索来写。以时间为纵向顺序,以母亲的优秀品质为横向顺序。课文按时间顺序,记叙母亲一生的经历,歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质和坚强不屈的性格。
文章哪三个方面写了母亲对“我”的教育、影响?一是“教给我与困难作斗争的经验”;二是“给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯”三是“教给我生产的知识和革命的意志”。写母亲对“我”的影响,实际上也是从侧面来刻画母亲的形象。
作者是怎样把对母亲的热爱和对劳动人民的热爱、对革命事业的忠诚结合起来的?作者以设问句将母亲的爱引向对人民、革命的热爱与忠诚,将两者结合起来,爱母亲,就要爱我们的民族和人民,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活,只有这样才能报答母亲的深恩,才算爱母亲。
文章的结尾表达了哪几层意思?痛悼母亲的离去对母亲的高度评价决心尽忠革命事业
品味语言这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。表现了母亲的勤劳聪慧能干,善持家务,表达了结母亲巧于持家的敬佩之情。通过对比“母亲是个好劳动。妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪”。母亲热爱劳动的美德淋漓尽致的表现了出来。
品味语言她知道我们党的困难,依然在家
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