素养与情操——美术鉴赏的意义课件高中美术人美版（2019）美术鉴赏（43张PPT）.pptxVIP

普通高中教科书·美术·美术鉴赏;情景导入：思考与讨论;其实，美术鉴赏随时随地都可能发生……;苏州狮子林照片与吴冠中《狮子林》作品;;素养与情操—美术鉴赏的意义;故事情境;活动一：欣赏作品小组探讨后回答问题;作品局部细节分析;人物形象：发髻、服饰、神态;动态表现、细节刻画、线描技法、色彩搭配;唐代张萱《捣练图》赏析;;知识点一：美术欣赏和美术鉴赏的区别;画家人物小故事;猜猜看，他是谁呢？;观察思考：八大山人画的鸟、鱼等动物有什么特点？这种形象好看吗？;活动二：思考与讨论（八大山人作品中的动物形象怪诞，

与现实生活中的形象不一样，你觉得可以吗？为什么？;活动三：探讨八大山人的作品晦涩难懂，

如何鉴赏呢？;美术鉴赏活动与我们日常生活的关系;欣赏生活中的美：;;;;;;活动四：鉴赏这件浮雕作品可以得到哪些信息？

对我们有什么教育意义？;《人民英雄纪念碑·胜利渡长江》;《人民英雄纪念碑·胜利渡长江》浮雕局部;《人民英雄纪念碑·胜利渡长江》浮雕赏析;李平凡套色木刻版画《我们要和平》1959年;不同题材作品对学生成长的意义;法国高更《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》充满哲理性的人生三部曲;南宋李唐《采薇图》;活动五：学习评价

按照下表要求比较李唐和高更的作品，

将你的评价与同学分享，并展开辨析和互评。;南宋李唐《采薇图》赏析;法国高更《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》赏析;审美判断：四川省安岳县石窟佛像被油漆彩绘事件;知识点二：美术鉴赏的意义;课堂小结：;名人名言：;课后作业布置;