心理健康教育（第四版） 课件 第7、8章 促进同伴交往、 聚焦生活心理.pptx

第七章促进同伴交往

第二节善待友谊与爱第一节与同伴共成长

01一位哲人说过：“没有交往能力的人，就像陆地上的船，永远到不了人生的大海。”我们的成长，都是在人际交往中进行的。在我们与他人交往的过程中，会遇到各种各样的伙伴。我们的童年，父母是我们最初的伙伴；学生时代，同学是我们最温暖的伙伴；成家后，爱人是我们最长情的伴侣。交往的过程，就是心理交汇的过程，这个过程给予我们力量，赋予我们美好。处于青春期的我们，随着认知能力的逐渐成熟，与父母相处的时间渐渐减少，与同伴交往的时间越来越多。我们接触到一个更大的、全新的、更丰富的同伴群体，相互之间在语言、时尚、兴趣、活动、爱好、价值观等方面存在共同之处，我们更容易认可并理解彼此。与同伴的亲密交往可以发展为友谊，也会因为异性之间的相互吸引而成为恋人。伴随着内心成长的需求，一切清纯美好的亲密交往，都会让我们内心充盈，精神愉悦，携手走过一段美丽的青春，而由此形成的交往能力则会影响我们的一生。

第一节与同伴共成长

一、什么是同伴交往在发展心理学中,同伴交往专指儿童或青少年与同一年龄阶段的伙伴之间的交往。回想一下儿时的自己,我们出生后生长到儿童阶段的最初几年内,主要是在父母的呵护和教育下,模仿和学习各种社会规则。随着年龄的增长,我们开始走出家庭,与同龄孩子一起玩耍,与同学、老师交往。渐渐地,我们认识了社会,提高了对社会的认知能力和水平,更懂得了与同伴交往的意义。最终,我们独立走向社会,开始自己的社会生活和人生发展。同伴的情感是我们儿时社会行为的强化物。同伴对我们某种行为的反应如果是积极的,就会强化我们的这种行为;反之就会弱化我们的这种行为。同时,同伴的行为是我们评定自己行为的一个参照物。社会心理学研究发现,当我们到了青少年时期,这种同伴交往尤为重要。因为这时候我们与同龄伙伴们面临着同样的问题,有着更多的共同语言。我们都想从同伴、集体对自己的反应中发现自己、认识自己,进而完善自己。因此,这一时期的同伴交往往往影响我们一生的发展。而且这个时期,同伴交往与家庭关系的性质还有着密切的联系,对缺少家庭温暖的一些同学来说,更倾向于在同龄伙伴中寻求安全感———这有时可能会对我们未来的发展带来不利的影响。但总的来说,促进自己与同伴的交往,形成良好的同伴关系,确实是我们健全心理素质、保证健康发展的重要课题。

二、第一印象的建立对于一个陌生人的印象,比如他的外貌、穿着打扮、行为举止这些有限的信息会让我们对这个人形成一个最初的印象,即第一印象。第一印象形成的速度很快,但也会在我们的脑海里形成一个固定的、相对长时间的甚至是不可磨灭的印象。这种印象的好坏优劣会影响之后我们与他是否进行交往、如何交往等行为选择。而要改变这个印象,则需要一个较长的深入交往的过程。这就是社会心理学中的第一印象效应或首因效应。我们为什么会对他人形成深刻的第一印象呢?概括起来有两个原因:一是我们需要并且关注周围的那些可能会与我们打交道的人,他(她)看上去是有礼的还是粗鲁的,是大度的还是自私的,是贫穷的还是富裕的……。有意识地对他人形成一个印象的判断可以帮助我们更好地预测他人的行为,决定自己的行为。二是形成对他人的印象可以帮助我们进行社会比较,将自身的某些方面与他人进行对照,对照的结果可以让我们更加了解自己,适度地改变自己的行为。1.形成第一印象

二、第一印象的建立哪些因素会影响我们对别人的第一印象呢?(1)外表吸引力。心理学研究表明,外表的吸引力越高,我们对他的评价也就越积极。一个人的相貌、身材、穿着、性别、年龄都会影响我们对他的第一印象。幼儿园的孩子喜欢漂亮的年轻女老师,病人倾向于找年纪大一些的看上去更有经验的医生,这就是外表吸引力的影响。单从外表而对他人形成的印象,由于主观性、片面性较强,容易使我们戴着有色眼镜看对方。因此,我们既要防止被看上去还不错的表面现象所迷惑,也不能因为由外表带来的第一印象不好而对一个人全盘否定,而应当全面、正确认识和了解他人。2.影响第一印象的因素

二、第一印象的建立(2)邻近性与相似点。“我对你越熟悉,我就对你越了解”说的是我们与他人在物理空间上的接近带来的影响。比如同住一个小区,同在一个社团,同在一个学校或班级,又或者仅仅是座位在一起,让我们有机会与他(她)接触得更多,也就让我们对他(她)的情况越熟悉,了解的机会也就越多。通常,坐得或住得离一个人越远,与他(她)成为朋友的机会也越少。这个因素被称为接近性或邻近性。我们注意到或喜欢他人的另一个原因是他们看上去与我们相似。“物以类聚,人以群分”说的就是那些具有相似的态度、爱好、兴趣、品味的人通常会相互吸引。我们喜欢那些与我们相似的人,反过来也正说明,我们喜欢我们自己。当然,在交往时的相似性涉及不健康的态度和行为时,这种吸引同样会发生,比如一起抽烟、酗酒、打