统编版(2024)七年级语文上册《回忆我的母亲》PPT课件 (4).pptxVIP

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部编版八年级语文上册语文课堂要求:1、课前物品准备:语文课本、笔记本、小测本、听默本,红黑彩笔。2、课前状态准备:口到:大声朗读,积极回答问题;手到:双手平放课桌上,手上无杂物,腰背挺直;心到:保持高度专注力,认真笔记。

我的母亲朱德忆回部编版八年级语文上册

理解作者反复提及的“感谢母亲”,体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。1.通过朗读,理清本文讲述了母亲的哪些事迹。2.体会本文质朴的语言,理解作者对母亲深深的敬意。教学目标知识目标:1.学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。2.体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。技能目标:素养目标:

体裁特点:回忆录是传记的一种,属于记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来,用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活,在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。写作原则:“三亲”原则亲闻亲见亲历文体知识——回忆录

文体知识——回忆录一种用叙述、描写、资料编排等方法,追忆本人或本人所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的叙事性文体,是传记的一种。概念可以记述人物一生的事迹,也可以讲述人物故事中的一个片段;可以追述一个历史阶段,也可以描写一个生活侧面。表现形式灵活多样,格式不一。表现形式①真实,就是真实记录人物的经历和思想;②广泛,指回忆录不仅要回忆所写人物的经历,而且要以所写人物的经历为主线,串联起与之有关的人和事;③突出,指回忆录中的主要人物要处于突出地位,所列事件要典型文体特点

读读记记nì溺diàn佃农lù劳碌shú私塾jì周济宽厚cí仁慈连夜wèi慰勉chuò不辍jí祖籍sháo韶关任劳任怨wéi为富不仁

shǔ红薯zǐ菜籽ǎi和蔼zhóuli妯娌和睦shēn豪绅衙门chāi差役hènɡ横蛮chēnɡ支撑shēnɡ外甥nuó东挪西借读读记记zhà榨油mùyá

词语解释任劳任怨做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。周济对穷困的人给予物质上的帮助。为富不仁剥削者为了发财致富没有一点儿仁慈的心肠。支撑门户勉强维持家庭。慰勉安慰勉励。横蛮即蛮横,指(态度)粗暴而不讲理。不辍不停。

认识多音字强强强qiǎnɡ勉强jiànɡ倔强qiánɡ强大任任rèn任劳任怨rén姓任济济jì同舟共济jǐ济南多音字调调tiáo调料diào调查

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第一课时

新课导入壹

视频赏析

朱德,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国主要缔造者与领导人之一,中国共产党、中华人民共和国的主要领导人之一,中国人民解放军的主要缔造者之一。毛泽东称赞朱德是“人民的光荣”。作者简介难怪中国民间流传他有各种各样神奇的本领:四面八方能够看到百里以外,能够上天飞行,精通道教法术,诸如在敌人面前呼风唤雨。迷信的人相信他刀枪不入,不是无数的枪炮弹药都没有能打死他吗?也有人说他有死而复活的能力,国民党不是一再宣布他已死亡,还详详细细地描述了他死去的情况吗?在中国,许许多多的人都知道朱德的大名,有的把他看成是危险的威胁,有的把他看成是希望的明星,这就看每个人的生活地位了,但是不论对谁来说,这是这十年历史中不可磨灭的名字。

但是大家都告诉我,朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大(“眼光非常和蔼”这是大家常用的话),身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。“我认为他的基本特点就是天性极端温和。”朱德爱护他的部下是天下闻名的。“朱德对弟兄们说话非常朴实,他们都能听懂。有时要是他不十分忙,就帮助农民们种庄稼。作者简介

初读感知贰

初读感知1.讨论交流:全文可以分成几个部分,并概括每个部分的主要内容。第一部分(1)痛悼母亲逝世,总领全文,引出对母亲的回忆。第二部分(2—13)文章的主体部分,记叙了母亲勤劳的一生。第三部分(14—17)以抒情、议论的笔触来抒发对母亲的悼念之情。

精读品析叁

精读品析1.第一部分在全文中起什么作用?得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。点明题旨,引出下文。总领全文,“勤劳一生”是全文叙事的线索。

赏析文章第二部分

精读品析2.第二部分,文中写了母亲的哪些事例?这些事例表现了她的什么品格?本文是怎样将这众多的材料有条不紊地组织为一个整体的?时间母亲经历的事情表现出的思想品格作者小时候“好劳动”“整日劳碌着”勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈1895—1900年前后遭遇退佃、搬家和天灾,没有灰心坚强不屈的性格、朴素的阶级意识1905年节衣缩食,借债供作者读书摆脱贫困和压迫的愿望1919年1924年—1927年1937年1

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