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财务管理专业培养方案（闽台合作“4+0”项目）

财务管理专业培养方案

闽台合作“4+0”项目

一、招生对象

参加全国普通高等学校统一招生考试的高中毕业生。具有良好的思想品德和政治素质，热爱祖国，遵

纪守法，身体健康。

二、培养目标

本专业培养具有一定人文社会科学素养和国际化视野，适应经济与社会发展需要的，德、智、体、美、

劳全面发展的，具有创新性的，掌握管理学、经济学、法学、税收、组织行为学、数学以及工程训练等方

面的基本知识和基本方法，具备会计学、财务学基本技能和一定人文和科学素养的，具备大数据分析能力，

了解和掌握信息技术、人工智能前沿技术在财务管理实践中的最新应用，能在企事业单位、政府部门及其

它社会组织从事资金筹集、投资管理、资金管理、资本运营等财务管理工作，以及在会计师事务所从事相

关工作，能逐步成长为本领域的技术精英（骨干）或中高级管理专家的高级应用型人才。

三、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1.爱党爱国，树立社会主义核心价值理念。

2.具有负重致远、诚实守信、团队合作、遵纪守法的良好品质。

3.掌握工商管理基础理论和专业实用技能，具备运用现代企业管理的方法和手段，对企业进行经营管

理、组织管理和日常管理的能力。

4.掌握经济和法律基础知识，能运用基本经济理论分析企业面临的经济环境和未来趋势，能运用基本

法律知识对企业生产经营可能面临的法律风险进行基本判断和规避。

5.掌握运用财务分析与管理的方法进行管理、分析，以及控制企业财务风险的能力。熟悉企业的内部

控制制度及风险预测机制，具备风险管理与预测的应急处理能力。

6.掌握会计的基本核算方法，具备账务处理的能力，掌握成本管理的相关方法，具备成本核算的能力，

熟悉特殊行业的会计核算方法，具备相应会计核算的能力。

7.掌握和应用EXCEL、ERP等工具，掌握和应用通用会计软件和财务管理软件，具备应用专业软件和

计算机处理日常业务的能力。

8.熟悉国家税收制度，具备企业纳税申报和税务筹划的能力。

9.具备从事企业投资、筹资和日常资金运作等分析、决策和咨询等能力。

10.完成基本商业伦理和职业道德课程训练，具备良好的商业沟通能力和分析能力。

11.具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。

12.具备良好的人文素养、科学素养和身体素质。

四、学制与学位

1.基本学制：4年

2.授予学位：管理学学士学位

五、课程设置

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厦门理工学院本科专业培养方案（2023）

深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机

融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

1.主干学科：工商管理、经济学。

2.核心课程：管理学、中国税制、财务管理、经济法、金融学、公司治理、中级财务会计、成本管理

会计、公司战略与风险管理、税收筹划、审计学、会计学原理。

3.特色课程：

·数字财务课程：智慧财务；

·专业课程与创新创业教育融合课程：投资学。

4.主要实践教学环节：财务管理、中国税制、成本管理会计等课程，认识实习、社会调查、专业实习、

毕业实习、毕业论文。

5.主要专业实验：会计数据生成模拟演练、ERP系统模拟实训、财务管理案例专题分析。

6.课程设置符合闽台4+0项目比例要求：台方课程（管理学原理、微观经济学、宏观经济学、组织行

为学、统计学、市场营销学、金融学、财务管理（上、下）、成本管理会计、公司治理、国际金融、投资

学、运营管理、高级财务管理、资产评估、金融衍生工具）占全部课程的比例为35.04%,引进的专业核心

课程占核心课程的比例为55.78%，台方教育机构教师担负的专业核心课程的门数占全部课程的比例为

35.04%，台湾教育机构教师担任的专业核心课程的教学时数占全部教学时数的比例为33.94%。

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财务管理专业培养方