高中二年级下学期化学《溴乙烷的结构与性质》课后练习.docx

溴乙烷的结构和性质练习题

1.运动员在比赛中,挫伤或扭伤肌肉时,眹生随即对准运动员受伤的部位喷射药剂氯乙烷(沸点12.27℃),进行局部冷冻麻醉应急处理。制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最好方法是(??)

A.乙烷与氯气发生取代反应 B.乙烯与氯气发生加成反应

C.乙烷与氯化氢混合反应 D.乙烯与氯化氢发生加成反应

答案：D

解析：A项,乙烷与氯气发生取代反应,其氯代产物有多种,很难得到较为纯净的氯乙烷,所以错误;B项,乙烯与氯气发生加成反应,生成的产物是二氯乙烷而不是氯乙烷,所以错误;C项,乙烷与氯化氢不反应,无法得到氯乙烷,所以错误;D项,两者反应能够得到比较纯净的氯乙烷,所以正确。

2.用如图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是()

乙烯的制备

试剂X

试剂Y

A

与NaOH乙醇溶液共热

水

酸性溶液

B

与NaOH乙醇溶液共热

水

的溶液

C

与浓加热至170℃

NaOH溶液

酸性溶液

D

与浓加热至170℃

NaOH溶液

的溶液

AB.BC.CD.D

答案：B

3.以溴乙烷为原料制取1,2-二溴乙烷,下列转化方案中最合理的是()

A.

B.

C.CH2BrCH3

D.CH2BrCH2Br

答案：D

4.如图装置可用于溴乙烷与氢氧化钠醇溶液反应的生成物乙烯的检验,下列说法不正确的是(??)

该反应为消去反应 B.反应过程中可观察到酸性KMnO4溶液褪色

C.可用溴水代替酸性KMnO4溶液 D.乙烯难溶于水,故此装置②可以省去

答案：D

解析：溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液反应生成乙烯、溴化钠和水,该反应中溴乙烷脱去了溴原子和氢原子,属于消去反应,故A正确;产物乙烯可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,故B正确；由于乙烯可以与溴单质发生加成反应而使溴水褪色,故可用溴水代替酸性KMnO4溶液来检验实验中是否有乙烯生成,故C正确;从装置①导气管出来的气体除了乙烯还有乙醇,乙醇也可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,干扰乙烯的检验,故装置②中盛有水用以除去乙醇,故D错误。

5.有、、、四种无色液体。只用一种试剂就能把它们鉴别开,这种试剂是(??)

A.溴水???B.NaOH溶液???C.Na2SO4溶液???D.KMnO4溶液

答案：B

6.以溴乙烷为原料制取1,2-二溴乙烷,下列转化方案中最好的是(??)

A.

B.CH3CH2BrCH2BrCH2Br

C.CH3CH2BrCH2=CH2CH2BrCH3CH2BrCH2Br

D.CH3CH2BrCH2=CH2CH2BrCH2Br

答案：D

解析：溴乙烷与溴化氢溶液不能反应,故A错误;有机物在光照条件下与卤素单质发生的取代反应,产物不唯一,故B错误;最后一步反应的产物不唯一,故C错误;先进行卤代烃的消去,引入碳碳双键,然后通过与溴水的加成反应,可以制取纯净的1,2-二溴乙烷,该转化方案最好,故D正确。

7.在卤代烃RCH2CH2X中化学键如下所示,则下列说法正确的是(??)

A.发生水解反应时,被破坏的键是①和③

B.发生消去反应时,被破坏的键是①和③

C.发生水解反应时,被破坏的键是①和②

D.发生消去反应时,被破坏的键是①和②

答案：B

解析：试题分析:卤代烃的水解反应实际上就是取代反应,反应中-X被-OH取代了,所以被破坏的键只有①;卤代烃的消去反应是连接-X的碳的相邻碳原子的一个H和-X一同被脱去,破坏的键是①和③,而生成烯烃和卤化氢。故选B。

8.氯乙烷跟化合物之间的转化如图所示:

写出各反应的化学方程式

.①__________,反应类型__________

（2）.②__________,反应类型__________

（3）.③__________,反应类型__________

（4）.④__________,反应类型__________

（5）.⑤__________,反应类型__________

答案：（1）.CH3CH2Cl+NaOHCH3CH2OH+NaCl;取代反应

（2）.CH2=CH2+HClCH3CH2Cl;加成反应

（3）.CH3CH2Cl+NaOHCH2=CH2↑+NaCl+H2O;消去反应

（4）.CH2=CH2+H2OCH3CH2OH;加成反应

（5）.CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O;消去反应

9.溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应,生成不同的产物。某同学依据溴乙烷的性质,用如图所示装置(铁架台、酒精灯略)验证取代反应和消去反应的产物,请你一起参与探究。

实验操作Ⅰ:在试管中加入5mL1mol·L-1NaOH溶液和5mL溴乙烷,振荡。

实验操作Ⅱ:将试管如图固定后,水浴加热。

(1)用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是___________