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拒绝不良诱惑《心理健康》八年级下册第24课
课程导入:慧眼识诱惑课程开展:(1)诱惑金字塔(2)诱惑大考验(3)拒绝我有法3.总结提升:拓展与迁移目录
课程导入慧眼识诱惑/01
慧眼识诱惑请问鱼儿为什么会上钩呢?
慧眼识诱惑yesorno如果在你的生活中遇到这些情况,选择接受的请“双手比心”作接受姿势,如果选择拒绝的请“双手交叉”以示拒绝。
慧眼识诱惑你的朋友在你减肥时,请你吃蛋糕,你会接受吗?
慧眼识诱惑有熟人让你吸烟,你会接受吗?
慧眼识诱惑你的同学邀请你今晚熬夜“开黑”,你会接受吗?
慧眼识诱惑你的朋友说“吸毒一两次不会上瘾,吸一口吧”,你会接受吗?
慧眼识诱惑世界杯来了,朋友问你要不要一起赌球,你会接受吗?
慧眼识诱惑你能区分诱惑和不良诱惑吗?【不良诱惑】指容易让人着迷的、对身心不健康甚至走上违法犯罪的事物,如黄、赌、毒、邪教等。
课程开展活动一:诱惑金字塔活动二:诱惑大考验活动三:拒绝我有法/02
活动一:诱惑金字塔小组讨论:对于初中生来说,哪些诱惑拒绝难度大,哪些拒绝难度小?①对吃、穿、住、行、用过高要求,追求享受;②不正当获取的金钱诱惑;③网络游戏、交友的诱惑;④毒品的诱惑;⑤赌博的诱惑;⑥不健康信息的诱惑,如暴力、色情等方面的书籍、影视;⑦邪教的诱惑。越高代表对于你来说越难抵制。
活动二:诱惑大考验·小组讨论:张军为什么难以拒绝不良诱惑呢?情境一:班上很多同学在课间经常聊网游的话题,张军在学习上表现一般,最喜欢玩某款网络游戏,感觉自己在网游世界才会感受到自信。慢慢地,他玩网游的时间越来越长,上课经常打瞌睡,作业不完成,学习上退步很大。有一天晚上在宿舍睡觉的时候,他偷偷爬起来拿出手机“开黑”,不料被值班的宿管巡查发现了,对其进行了批评提醒。张军跟宿管保证不会有下一次,并把手机交给宿管保管。但是回到家后,他还是忍不住,熬夜用电脑玩网游了。
活动二:诱惑大考验·小组讨论:黄晓为什么难以拒绝不良诱惑呢?情境二:黄晓的脚扭伤了,张军主动背他回家。黄晓心中十分感激,他们的关系变得很好。春节到了,张军邀请黄晓到家里玩,热情地请他吃东西,并拿出一支烟递给黄晓,说:“过年了,抽一支!”还拿出一瓶白酒,倒在酒杯里:“烟酒不分家,请!”黄晓心想中学生是不能抽烟喝酒。于是,他连忙摇头摆手,说:“我不抽烟,也不喝酒。”张军说:“你当我是朋友,就抽一支。”黄晓心想:“别人对我好,我也该对别人好,不能扫别人面子。”于是,他决定“舍命陪君子”。最后带着满身酒气,醉得摇摇晃晃回家,回家后不但被父母严厉批评,还大病一场。
活动三:拒绝我有法1.头脑风暴:面对难以拒绝的不良诱惑,我们用什么有效的方法应对呢?2.每个小组根据抽取一个关键词提示改写故事的结局并演绎。情境一关键词:联想后果、转移注意、主动求助情景二关键词:婉言谢绝、避开诱因、主动求助
总结提升拓展与迁移/03
课堂拓展:拒绝诱惑计划书·在学习和生活中,会面对很多不良诱惑,你曾经或现在正经历着哪些诱惑?·请完成学习单“拒绝诱惑计划书”。
本课寄语通过今天这堂课,我们要学会识别不良诱惑,形成正确的认识,抵制同伴压力,培养健康的生活方式,让自己的初中学习之旅不留遗憾!
谢谢
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