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北京市海淀区2023-2024学年高三生物第一学期期末学业水平测试试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

AMAM

1．丛枝菌根（）是一种土壤生态系统中同时具有植物根系和微生物特性的结构，它由真菌与陆生维管植物根

系形成，能够增强宿主植物对土壤中重金属的耐受性。下列相关叙述正确的是（）

A．丛枝菌根在生态系统中可以充当生产者

BAM

．真菌可为植物提供多糖、矿质元素、水等直接吸收的营养物质

CAM

．真菌的拟核中可能存在与重金属离子代谢过程相关的基因

DAM

．真菌与宿主植物的关系是互利共生，是共同进化的结果

2．洋葱鳞茎有红色、黄色和白色三种，研究人员用红色鳞茎洋葱与白色鳞茎洋葱杂交，F全为红色鳞茎洋葱，F自

11

交，F中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株。相关叙述正确的是（）

2

A．洋葱鳞茎不同颜色是由叶绿体中不同色素引起的

B．F的红色鳞茎洋葱中与F基因型相同的个体大约占4/9

21

C．F中出现了亲本没有的表现型，比例是3/8

2

D．F中的黄色鳞茎洋葱进行测交，得到白色洋葱的概率为1/3

2

3．下列叙述中，错误的是（）

A．新物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离

B．共同进化就是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展

C“”

．精明的捕食者策略体现了物种间的共同进化

D．人为因素不能导致种群发生定向进化

4．下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法错误的是（）

A．①和②都能萌发形成幼苗

B．③在生物体内主要以离子形式存在

C．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同

D．点燃后产生CO中的C来自于种子的糖类、脂肪、蛋白质等有机物

2

5．下列关于探索DNA是遗传物质证据实验的叙述，正确的是（）

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A．肺炎双球菌活体转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

B．肺炎双球菌离体转化实验中DNA可以使全部R型菌转化为S型菌

C．噬菌体侵染细菌实验中，若未搅拌马上离心则噬菌体可能主要存在于沉淀中

D．若噬菌体侵染32P标记的细菌，则细菌裂解后得到的子代噬菌体少数带有放射性

6．下列图中的a.b.c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级，每个营养级不同物种个体数量如A图所示（图中

每一柱条代表一个物种）。经过一段时间后，各营养级生物的数量变化如B图所示。有关叙述正确的是

Aabc

．图中的、、代表的所有生物，共同组成一个生物群落

Ba

．图中营养级各种生物之间的紧密联系，不具有竞争关系

C．图中所示各营养级生物的数量有较大变化，但物种的丰富度基本未变

Dc

．图中营养级的生物个体数量的变化，是因为他们获得的能量最多

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）