2024级“应用经济学”学术学位硕士研究生培养方案（020200）.pdfVIP

经济学院学术学位硕士研究生培养方案

学科：应用经济学（一级）代码：020200

应用经济学一级学科是浙江省一流学科，下设国际贸易学（国际贸易与跨境

电商）、产业经济学（信息经济与产业发展）、金融学（金融理论与风险管理）、

区域经济学（区域经济与浙江特色）4个二级学科硕士学位点，是浙江省最早的

工业外贸等经济类专业人才培养单位之一。经过多年的建设，应用经济学学科师

资队伍结构不断优化，目前从事学科专任教师50余人，其中，拥有教育部新世纪

优秀人才1人、浙江省钱江学者特聘教授1名、省高校中青年学科带头人1名、省

高校教学名师1名、省“新世纪151人才”6名、省高校领军人才培养计划2名，具

有博士学位的教师比例为86%。学科科研能力不断提高，服务地方经济的水平不

断提升，围绕浙江省数字经济强省战略，发挥学校电子信息优势，坚持数字经济、

数字贸易、数字金融、大数据挖掘研究特色，助力政府决策。近5年来主持承担

了近60项国家级省部级项目，其中国家社科重大项目1项和国家社科重点项目3

项；发表160余篇论文，其中，ESI高被引论文1篇，一级及以上期刊论文30余篇；

科研成果获奖15项，其中省部级二等奖3项、三等奖3项；主持完成省市政府和企

业等委托课题30余项，获省部级以上领导批示10余项。2017年应用经济学学科国

家社科基金项目立项数在全国名列第8；在2018年“软科中国最好学科排名”中，

应用经济学进入全国前25%；2019年以来，在《中国研究生教育高校竞争力排行

榜》上，应用经济学每年均进入全国前20%。

一、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过系统知识传授与严格训

练，培养具有良好的道德品质和专业素养、严谨求实的科学态度和创新意识、扎

实的经济学理论基础，能够熟练运用外语、现代经济分析方法和计算机应用技术，

熟悉学术规范，具有独立从事科学研究的能力，毕业后能胜任研究机构、政府部

门和各类企业单位的研究及管理工作的高层次专业人才。

二、研究方向

（1）国际贸易学（国际贸易与跨境电商）。本方向包括国际贸易理论与政策、

国际投资与跨国经营、以及跨境电子商务等研究领域。聚焦跨境电商对贸易中介、

交易费用、贸易便利化水平等的影响，侧重国际贸易竞争新优势提升的模式、路

径和制度安排等研究。

（2）金融学（金融理论与风险管理）。本方向包括国际金融理论与政策、金

融工程与风险管理、以及资本市场与公司金融等研究领域。聚焦互联网金融特色，

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侧重互联网金融模式创新与风险防范等应用研究。

（3）产业经济学（数字经济与产业发展）。本方向包括数字经济与产业发展、

现代企业理论与产业组织、以及资源能源经济与产业转型等研究领域。聚焦数字

经济发展的新业态、新产业、新模式，侧重数字经济与产业转型的应用研究。

（4）区域经济学（区域创新与浙江经济）。本方向包括区域经济发展战略、

区域经济发展政策、区域经济可持续发展等研究领域方向；侧重长三角高质量一

体化发展、浙江模式特点等的研究。

三、学习年限

本学科硕士研究生学制为3年，其中课程学习时间一般为1年，参加科研、

撰写学位论文和论文答辩的时间为2年。最长学习年限（含休学）为5年。

四、培养方式与原则

本学科硕士研究生的培养主要采取课程学习、科研训练和学位论文相结合

的方式。实行导师负责制和导师项目资助制，提倡建立研究生指导小组，使研究

生处于良好的学术集体中，导师（组）指导研究生的培养全过程中，对研究生

的思想素质、科学道德有引导、示范和监督责任。

研究生的学习以导师指导下的自学为主，强调在学习中研究，在研究中学习，

要努力培养独立分析问题和解决问题的能力。硕士研究生应自觉提高思想政治

觉悟，加强道德品质修养和文化素质修养，积极参加政治理论课和文化素质课

的学习，热情参与社会各类公益活动，自觉参加体育锻炼活动。

硕士生培养采取理论学习和科学研究相结合的方式。通过课程学习和论文研

究工作，系统掌握本学科的基础理论和专业知识，培养学生具备独立从事科学研

究的能力。

五、课程设置与学分要求

（1）课程学习时间为2学期。课程设置由学位课、选修课和必修环节组成。

学位课包括公共学位课和专业学位课两类；选修课包括专业选修课和公共选修课

两类。硕士研究生在课程学习阶段至少应修满3