第5课 古代非洲与美洲 教学设计--2023-2024学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第5课古代非洲与美洲教学设计--2023-2024学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是古代非洲与美洲的历史发展。具体包括以下几个方面：

1.非洲古代文明：以埃及文明为代表，介绍其政治、经济、文化等方面的特点和发展。同时，了解非洲其他地区的古代文明，如Carthage（迦太基）、Kush（库施）等。

2.美洲古代文明：主要包括Maya（玛雅）、Aztec（阿兹特克）和Inca（印加）三个文明。通过学习这些文明的政治制度、宗教信仰、农业发展等方面，了解其繁荣与衰落的过程。

3.非洲与美洲的联系：探讨非洲与美洲在古代时期的交流与合作，以及奴隶贸易对两个地区的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习过世界古代史的相关内容，对古代文明有基本的了解。在此基础上，通过本节课的学习，将进一步丰富学生对古代非洲与美洲的认识。

2.学生已学习过中国古代史，对古代政治、经济、文化等方面有一定的了解。通过对比非洲与美洲的古代文明，有助于学生更好地把握世界各地文明的发展脉络。

3.本节课的内容与学生所学的其他科目（如地理、政治等）有一定联系，可促使学生进行跨学科的思考与学习。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的史料实证、历史理解、时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养。具体体现在以下几个方面：

1.史料实证：通过分析非洲与美洲的古代文明史料，培养学生运用史料进行实证分析的能力，从而加深对历史事件的理解。

2.历史理解：引导学生从多元视角理解非洲与美洲古代文明的发展，认识不同文明间的联系与差异，提高学生的历史理解能力。

3.时空观念：帮助学生建立古代非洲与美洲的历史时空观念，掌握文明发展的主要脉络，培养学生的历史时空观念。

4.历史解释：通过对非洲与美洲古代文明的分析，培养学生的历史解释能力，使学生能够运用所学知识对历史事件进行解释和评价。

5.家国情怀：引导学生关注中国古代文明与其他文明的交流与合作，培养学生的家国情怀，提高学生对国家历史的认同感。

教学难点与重点

1.教学重点：

a.非洲古代文明的特点及其对后世的影响。例如，埃及文明的政治制度、宗教信仰、文化成就等。

b.美洲古代文明的发展脉络及其主要成就。如Maya、Aztec和Inca文明的宗教、政治、农业等方面的发展。

c.非洲与美洲在古代时期的联系，以及奴隶贸易对两个地区的影响。

2.教学难点：

a.对非洲与美洲古代文明的发展脉络进行梳理。学生可能对文明的发展脉络难以理解，需要教师通过地图、时间线等方式进行直观展示。

b.理解奴隶贸易对非洲与美洲的影响。学生可能对此部分内容的历史背景和影响程度难以把握，需要教师通过具体案例、数据等进行讲解。

c.非洲与美洲古代文明的特点及其对后世的影响。学生可能对文明的特点及其影响难以理解，需要教师通过对比分析、实例讲解等方式进行阐述。

d.掌握非洲与美洲古代文明的历史时空观念。学生可能对历史时空观念的建立和运用存在困难，需要教师通过时间轴、地图等方式进行引导。

教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：通过提出关于非洲与美洲古代文明的问题，激发学生的思考，引导学生主动探索和学习。

2.案例分析法：通过分析具体的非洲与美洲古代文明案例，使学生更好地理解文明的特点和发展脉络。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作能力和历史解释能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体课件和视频，生动展示非洲与美洲古代文明的历史场景，增强学生的直观感受。

2.网络资源：运用互联网资源，提供相关的历史文献和资料，方便学生自主学习和拓展知识。

3.互动式教学平台：利用互动式教学平台，进行在线测试、讨论和问答，提高学生的参与度和学习效果。

教学过程

课堂导入：

大家好，今天我们将学习第5课古代非洲与美洲。在上课之前，请同学们回顾一下我们已经学过的内容，想一想非洲和美洲在古代时期的历史发展是怎样的？现在，我们开始上课。

新课导入：

首先，我们来了解一下非洲古代文明。非洲拥有悠久的历史和丰富的文化，其中埃及文明是非洲古代文明的代表。我们将学习埃及文明的政治制度、宗教信仰、文化成就等方面。请大家打开教材，阅读相关内容，并回答以下问题：

1.埃及文明的政治制度是怎样的？

2.埃及文明的宗教信仰有哪些特点？

3.埃及文明在文化方面有哪些重要成就？

（等待学生回答问题，并进行点评和讲解）

1.玛雅文明的政治制度是怎样的？

2.阿兹特克文明的宗教信仰有哪些特点？

3.印加文明的农业发展有哪些成就？

（等待学生回答问题，并进行点评和讲解）