第二章 第1节 课时2 认识多用电表2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（教科版2019）.docx

第二章第1节课时2认识多用电表2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（教科版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二章第1节课时2认识多用电表2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（教科版2019）

教学内容

本节课的教学内容来源于2023-2024学年新教材高中物理必修第三册，第二章第1节“认识多用电表”。本节课主要内容包括：

1.多用电表的结构和工作原理：介绍多用电表的各个部分，如表头、旋钮、显示屏等，以及其工作原理。

2.多用电表的使用方法：讲解如何使用多用电表进行电压、电流、电阻等测量，包括操作步骤和注意事项。

3.多用电表的校准方法：介绍多用电表的校准方法，以及校准的重要性。

4.多用电表在不同情境下的应用：举例说明多用电表在实际生活中的应用，如家庭电路检测、电子设备维修等。

5.培养学生的实验操作能力和团队协作能力：通过小组实验，让学生动手操作多用电表，增强实践能力，同时培养团队协作意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学思维：通过学习多用电表的结构和工作原理，培养学生的科学思维能力，使其能够理解并分析电学现象。

2.实验与探究：通过动手操作多用电表进行实验，培养学生的实验与探究能力，使其能够运用多用电表进行实际测量和问题解决。

3.科学态度与价值观：通过学习多用电表的使用方法和校准方法，培养学生的科学态度与价值观，使其能够正确对待科学工具，注重实验结果的准确性。

4.团队合作：通过小组实验和讨论，培养学生的团队合作能力，使其能够与他人合作完成实验任务，共同解决问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.多用电表的结构和工作原理。

2.多用电表的使用方法，包括电压、电流、电阻的测量。

3.多用电表的校准方法。

4.多用电表在不同情境下的应用。

难点：

1.多用电表内部结构的理解和分析。

2.动手操作多用电表进行实验的技能。

3.校准多用电表的方法和步骤。

4.将多用电表应用于实际问题的解决。

解决办法：

1.通过展示多用电表的实物和图片，以及动画演示，帮助学生直观地理解多用电表的结构和工作原理。

2.分步骤讲解并示范多用电表的使用方法，让学生在动手操作中掌握测量电压、电流、电阻的方法。

3.通过视频或实际操作演示，讲解校准多用电表的步骤和方法，让学生在实践中学会校准。

4.提供实际情境案例，让学生分组讨论如何使用多用电表解决问题，培养学生的应用能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验桌、实验仪、多用电表、电源、导线等。

2.课程平台：学校教学管理系统、物理课程资源库。

3.信息化资源：多用电表使用说明书、实验指导视频、物理教学课件、相关论文和案例等。

4.教学手段：讲授法、演示法、实验法、分组讨论法、问答法等。

教学过程

1.导入新课

“同学们，大家好！今天我们要学习的是第二章第1节‘认识多用电表’。在上一节课中，我们已经学习了电压、电流和电阻的基本概念。在生活中，我们经常需要对这些物理量进行测量。那么，如何准确、方便地进行测量呢？这就需要借助多用电表了。下面，我们就来认识一下多用电表。”

2.讲解多用电表的结构和工作原理

“多用电表是一种常用的测量工具，它由表头、旋钮、显示屏等部分组成。表头是多用电表的核心部分，可以用来测量电压、电流和电阻等。旋钮用来选择测量范围和功能，显示屏用来显示测量结果。了解了多用电表的结构，我们再来学习一下它的工作原理。”

“多用电表的工作原理主要是基于电磁感应和欧姆定律。当多用电表测量电压时，它会将待测电压与内部产生的标准电压进行比较，从而得出测量结果。测量电流时，多用电表会通过待测电路，根据电流大小和电阻值来计算电压，并显示出来。而测量电阻时，多用电表会向待测电阻施加一个电流，根据欧姆定律计算出电阻值。”

3.演示多用电表的使用方法

“了解了多用电表的结构和工作原理，我们来学习一下如何使用它。首先，我们要正确选择测量范围和功能。例如，测量电压时，要选择电压测量范围；测量电流时，要选择电流测量范围。其次，我们要正确连接多用电表。测量电压时，将两表笔分别接触到电源的正负极；测量电流时，将表笔接触到电路的串联部分；测量电阻时，将表笔接触到待测电阻的两端。最后，我们要正确读取测量结果。读数时，要确保视线与显示屏垂直，避免误差。”

4.学生分组实验，动手操作多用电表

“下面，同学们分成小组，进行实验操作。每组选一名组长，负责组织实验。实验过程中，要注意安全，避免触电。实验内容是：使用多用电表测量电压、电流和电阻，并将测量结果记录在实验表格中。”

5.讲解