邮票的张数（教学设计）-2023-2024学年五年级数学下册北师大版.docx

邮票的张数（教学设计）-2023-2024学年五年级数学下册北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

邮票的张数（教学设计）-2023-2024学年五年级数学下册北师大版

教材分析

本节课的教学内容是五年级数学下册北师大版《邮票的张数》。通过对本节课的学习，让学生掌握除法的意义，学会利用除法解决实际问题。通过直观的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力、观察能力和逻辑思维能力。结合学生的年龄特点和知识水平，设计丰富多样的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，发展智力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括：逻辑推理、数据分析、问题解决和数学建模。通过学习邮票的张数，学生能够运用除法解决实际问题，培养问题解决能力；通过观察、操作和交流，发展学生的数据分析能力；通过探索邮票张数的规律，提升学生的逻辑推理能力；最后，通过设计邮票张数的问题情境，让学生尝试数学建模，从而提高学生的数学核心素养。

重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生掌握除法的意义，并能够运用除法解决实际问题。难点是理解除法在解决邮票张数问题中的应用，以及如何正确进行除法运算。

为了解决这个重点，我们可以设计一些实际的邮票张数问题，让学生通过动手操作和交流来体验除法的意义。例如，我们可以让学生准备一些邮票，然后将邮票分成不同的小组，让学生观察和记录每组邮票的张数，从而引导学生理解除法是将总数分成若干等份的过程。

为了突破难点，我们可以通过一些直观的教具和示例来帮助学生理解除法在解决邮票张数问题中的应用。例如，我们可以用实际的邮票来展示如何将一张邮票平均分成几份，让学生观察和理解除法的基本运算过程。同时，我们还可以提供一些练习题，让学生在实际操作中巩固除法的运算方法。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：在讲解邮票张数的概念和除法运算时，教师通过讲解和示范，引导学生理解和掌握相关知识。

（2）讨论法：在解决实际问题时，教师组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享自己的想法和做法，培养学生的合作精神和沟通能力。

（3）实践操作法：教师引导学生动手操作邮票，通过实际分拣和计数来体验除法的意义，提高学生的动手能力和观察能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件和视频，生动展示邮票张数的问题情境，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用数学教学软件，进行除法运算的演示和练习，帮助学生理解和掌握运算方法。

（3）教具和学具：准备实体邮票和相关教具，让学生在实际操作中体验和巩固除法知识，提高学习效果。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于邮票的张数。首先，请同学们观察一下你们手中的邮票，然后告诉我，如果你有5张邮票，你想要平均分给你的3个朋友，你会怎么做呢？

2.探究新知

现在，让我们一起来探究一下邮票的张数问题。首先，我们要知道除法的意义，它可以帮助我们解决将总数分成若干等份的问题。那么，回到刚才的问题，我们如何用除法来解决这个问题呢？

3.小组合作

请同学们分成小组，每组准备一些邮票。你们可以用实际的邮票来进行操作，尝试将一张邮票平均分成几份。然后，请每个小组分享一下你们的操作过程和结果。

4.总结提升

5.巩固练习

现在，请同学们完成一些关于邮票张数的练习题。这些题目将帮助你们巩固今天所学的知识，并提高你们的解决问题的能力。

6.课堂小结

同学们，通过今天的学习，我们掌握了除法的意义，并学会了如何运用除法解决邮票张数的问题。希望大家能够在日常生活中，运用所学的知识，解决更多实际问题。

7.课后作业

请同学们准备一些邮票，然后尝试解决一些关于邮票张数的实际问题。你们可以将解答过程和结果写在作业本上，明天我们一起分享。

学生学习效果

1.知识与技能：学生们掌握了除法的意义和基本运算方法，能够运用除法解决实际问题，如邮票的张数问题。他们能够理解除法是将总数分成若干等份的过程，并能够正确进行除法运算。

2.过程与方法：学生们通过观察、操作和交流，培养了数据分析能力和问题解决能力。他们学会了如何用除法来解决将总数分成若干等份的问题，并通过实际操作和小组合作，提高了动手操作能力和合作能力。

3.情感态度与价值观：学生们在解决实际问题的过程中，体验到了数学的实用性和趣味性，激发了学习数学的兴趣和主动性。他们学会了与他人合作、分享和交流，培养了良好的学习态度和合作精神。

4.创新与拓展：学生们通过解决邮票张数问题，培养了一定的创新思维和逻辑思维能力。他们能够灵活运用除法知识，解决生活中的实际问题，并能够尝试进行数学建模，将所学知识应用到更广泛的情境中。

课后作业

为了巩固本节课所学的知识，请同学们完成