小升初典型奥数:逻辑推理(讲义)-2023-2024学年六年级下册数学全国通用.docxVIP

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  • 2024-09-01 发布于广东
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小升初典型奥数:逻辑推理(讲义)-2023-2024学年六年级下册数学全国通用.docx

逻辑推理

逻辑推理

【知识精讲+典型例题+高频真题+答案解析】编者的话:同学们,恭喜你已经开启了奥数思维拓展的求知之旅,相信你已经正确规划了自己的学习任务,本套资料为小升初思维拓展、分班考、择校考而设计,针对小升初的高频知识点进行全面精讲,易错点逐个分解,强化练习高频易错真题,答案解析非常通俗易懂,可助你轻松掌握、理解、运用该知识点解决问题!2024年8月

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资料说明

第一部分:知识精讲:把握知识要点,掌握方法技巧,理解数学本质,提升数学思维。

第二部分:典型例题:选题典型、高频易错、考试母题,具有理解一题,掌握一类的优势。

第三部分:高频真题:精选近两年统考真题,助您学习有方向,做好题,达到事半功倍的效果。

第四部分:答案解析:重点、难点题精细化解析,犹如名师讲解,可以轻松理解。

第一部分

第一部分

知识精讲

知识清单方法技巧

知识清单方法技巧

基本方法简介:

①条件分析﹣假设法:假设可能情况中的一种成立,然后按照这个假设去判断,如果有与题设条件矛盾的情况,说明该假设情况是不成立的,那么与他的相反情况是成立的.例如,假设a是偶数成立,在判断过程中出现了矛盾,那么a一定是奇数.

②条件分析﹣列表法:当题设条件比较多,需要多次假设才能完成时,就需要进行列表来辅助分析.列表法就是把题设的条件全部表示在一个长方形表格中,表格的行、列分别表示不同的对象与情况,观察表格内的题设情况,运用逻辑规律进行判断.

③条件分析﹣﹣图表法:当两个对象之间只有两种关系时,就可用连线表示两个对象之间的关系,有连线则表示“是,有”等肯定的状态,没有连线则表示否定的状态.例如A和B两人之间有认识或不认识两种状态,有连线表示认识,没有表示不认识.

④逻辑计算:在推理的过程中除了要进行条件分析的推理之外,还要进行相应的计算,根据计算的结果为推理提供一个新的判断筛选条件.

⑤简单归纳与推理:根据题目提供的特征和数据,分析其中存在的规律和方法,并从特殊情况推广到一般情况,并递推出相关的关系式,从而得到问题的解决.

第二部分

第二部分

典型例题

例题1:甲、乙、丙、丁约定上午10时在公园门口集合.见面后,

甲说:“我提前了6分钟,乙是正点到的.”

乙说:“我提前了4分钟,丙比我晚到2分钟.”

丙说:“我提前了3分钟,丁提前了2分钟.”

丁说:“我还以为我迟到了1分钟呢,其实我到后1分钟才听到收音机报北京时间10时整.”

请根据以上谈话分析,这4个人中,谁的表最快,快多少分钟?

【答案】甲的表最快,快4分钟

【详解】注意到丁有标准时间依据,从丁开始推算,有各自到达公园的时间为:

9:59

9:56

9:58

9:50

甲说:提前了6分钟,实际上甲提前了10分钟,所以甲表快了4分钟,验证为甲的表的最快.

解法二:丁表快2分钟,丁实际上提前了1分钟到达;

再依据丙的话,丙表慢1分钟,丙实际提前2分钟到达;

再依据乙的话,乙表准时,乙实际提前4分钟到达;

再依据甲的话,甲表快4分钟,甲提前了10分钟.

于是,甲的表最快,快4分钟.

例题2:有A、B、C三支球队进行比赛,每一轮比赛三个队之间各赛一场.每队胜一场得2分,平一场得1分,负一场不得分.如果三支球队共比赛了7轮,最后A胜的场数最多,B输的场数最少,C的得分最高<这些都没有并列).请问:A得了多少分?

【答案】13分或14分.

【详解】试题分析:每一轮,无论各队胜负如何,三队积分总合不变,等于6分,7轮之后,三队积分总和42;

C得分最高,题目中各条件无并列,则C至少得15分,

A胜场最多,然而不是积分最多的队伍,

说明A、B、C积分非常接近,接近到不能再接近的地步(无并列),

B负场最少,则平局最多,可以安排B积分次之,

那么可以按以下分配分数:A14分,B13分,C15分或A13分,B14分,C15分;由此结合列举进行解答即可.

解:根据题意列举如下:

第一轮:A胜B?????A胜C?????B平C

第二轮:A平B?????A负C?????B平C

第三轮:A负B?????A负C?????B平C

第四轮:A平B?????A负C?????B平C

第五轮:A平B?????A负C????B平C

第六轮:A平B?????A胜C?????B平C

第七轮:A胜B?????A胜C?????B平C

总计??A:5胜???4平??

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