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北方科技学院

课程设计任务书

教学部工学一部专业电子

课程设计题目

班级学号

课程设计时间:2013年11月4日至2013年11月29日

课程设计的内容及要求：

（一）进度安排

根据题目及基本要求（技术指标）查阅相关资料和书籍，确定初步的

解决方案。（至少两个方案，4天）

选择其中的一个方案，上机进行电路仿真和调试（使用Multisim）。仿

真过程中用到的仪器、调试方法、排故过程及技术指标的测量要做记录，

最终写到报告中（12天）。

报告要求：报告应独立完成，内容不得报告正文按标题书

写，其他内容见格式说明（4天）。

（二）基本要求

输入直流15V，输出交流220V，输出交流电流2A。电路要有输出稳压和

过流保护功能。

I

逆变器（Inverter）是把直流电能（电池、蓄电瓶）转变流电（一般为220v或

380V50HZ正弦或方波）。应急电源，一般是把直流电瓶逆变成220v交流的逆变电源。

目前，逆变电源在我国的，，邮电通信，金融，交通，工业，消防，

和新能源的利用等领域已得到广泛的应用。同时，逆变电源技术近几年也得到飞速发展，

由原来的逆变器-工频变压器-滤波器模式，变为目前的逆变器-高频变压器-滤波器模式，

使得效率得到很大提高，体积和重量也得到了大幅度减小，这些又极大地促进了逆变电源

的应用。

本次课程设计是使用Multisim软件进行上机进行电路仿真和调试。要求输入直流15V，

输出交流220V，输出交流电流2A。电路要有输出稳压和过流保护功能。并且记录仿真过

程中用到的仪器、调试方法、排故过程及技术指标。

：逆变器；Multisim软件；输入直流输出交流；仿真记录；

III

1、方案选择.1

1.1方案一：.1

1.2方案二：.1

2、工作原理与参数计算.2

2.1电路的基本构成.2

2.2电路的工作原理.5

3、电路调试与排故.5

3.1总电路图5

3.2单元电路测试6

3.2.1555多谐振荡器测试.6

3.2.2D触发器测试.7

3.2.3示波器的测试7

3.3测量结果8

3.3.1输出电压测量结果8

3.3.2输出电流测量结果9

3.3.3输出频率测量结果9

4、结论.10

参考文献.11

主要元器件参数.11

IV

1、方案选择

1.1方案一：

方案一是一款较为容易制作的逆变器电路图，可以将12V直流电源电压逆变为220V

市电电压，电路由BG2和BG3组成的多谐振荡器推动，再通过BG1和BG2驱动，来控制BG6

和BG7工作。其中振荡