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关于核心素养导向的中小学篮球教学思考

一、总则

关于核心素养导向的中小学篮球教学思考，旨在全面深化素质教育，推进篮球教育改革，强化篮球课程德育功能，培养具有全面发展、品德高尚的新时代篮球人才。本指南从德育角度出发，明确中小学篮球教学的德育目标、内容、途径和要求，为教育部门管理者、教师及学生提供理论指导和实践参考。

二、基本原则

1.德育为先：篮球教学应以德育为核心，将德育贯穿于教学全过程，注重培养学生良好的道德品质和文明素养，使学生在篮球运动中学会尊重、合作、拼搏、自律。

2.全面发展：篮球教学应关注学生身心健康和综合素质的提高，充分挖掘篮球运动的育人功能，促进学生德、智、体、美全面发展。