新版人教版(PEP)五年级英语下册Unit 6 Work quietly! PartB lets .pdfVIP

PEPBook6Unit6WorkquietlyBlet’slearn

教学目标与要求

1.掌握新单词和句子：Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.

Taketurns.

2.能看懂警示语图标和标语。

3.能对在某个场景下的描述做出提示或警示。如：Talkquietly.Keepyourdesk

clean等。

重点

能够正确地运用Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Take

turns.等句型。

难点

能看懂警示语图标和标语。

教学环节师生活动

Preparation准备活动

1.Let‟ssing.

2.金字塔：教师说一个句子，要求学生重复这个句子，然后加上一个动作短

语，使之成为一句较长的句子。如：教师说：Heiscleaningtheroom.第一位学生

说：Heiscleaningtheroomandeatingdinner.第二位学生说：Heiscleaningtheroom

andeatingdinnerandwatchingTV.

教学环节师生活动

Presentation新知呈现

Letslearn

(1)祈使句教学Keeptotheright.

PPT呈现一些道路交通安全标志和公共设施标志，问学生：看到这些标志你

想到什么？我们要遵守交通规则，在公共场合做个文明的人。

①Keeptotheright.靠右行驶或靠右行走。教师出示卡片，教学keep，并解释

keep的中文意思。教师边说边举右手：Thisisright．Keeptotheright．

T:Lookatthepicture.Whatishedoing?S:Heiswalking.

T:Wearewalkingonaway,Whatmustwedo?

S:靠右行（Keeptotheright）

T:Followmereadit:Keeptotheright

②PPT呈现教室里“保持桌子干净”的图标。

Keepyourdeskclean.保持桌面干净整洁。教师解释：clean在这里是形容词，

意思是：干净的、整洁的。请学生说一说在我们的日常生活中还需要注意什么？

如：Keepyourclothesclean.Keepyourclassroomclean.Keepyourbooksclean.

③PPT呈现图书馆或阅览室里“静止喧哗”的标志。

Talkquietly.小声交谈。教师解释：quietly是用来修饰动词的，必须放在动词

的后面，然后指导跟读以下句子。如：Talkquietly.小声交谈。Walkquickly.快快

行走。Walkslowly.慢慢走。

④Taketurns.按顺序来。

(2)教师播放Let„slearn录音，请学生跟读三遍。

(3)学生看图标抢答。

(4)小组活动：小组讨论并制定班规。如：

Keepyourdeskandchairclean.

Keeptheblackboardclean.

Talkquietly.

Keeptotheright.（注意提醒学生上下楼也要靠右走）

教学环节师生活动

Practice巩固练习

Look，matchandsay

(1)遇到下列情境，你应该怎幺提醒别人。

①Hestalkinginthelibrary.他正在图书馆里交谈。我们该怎么劝阻呢？请大

家给出方案。

方案一：Talkquietly.

方案二：Donttalkloudly.

②Weareplayingagame.我们正在玩游戏。

方案：T