名师学案1-《气压带和风带》(第2课时) (1).docVIP

名师学案1-《气压带和风带》(第2课时) (1).doc

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高中地理人教版必修1第2章

第2节北半球冬、夏季气压中心气压带和风带对气候的影响学案

【课标细化】

1.全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响

2.主要气候类型的特征、成因及分布

3.会根据气候类型的分布判断气候类型

4.会根据气温和降水资料判断气候类型

【课前预习】

一、冬、夏季气压中心的成因

结合教材36页、37页图2.13及图2.14完成:

北半球纬向的气压带被分裂为一个个高低气压中心

北半球纬向的气压带被分裂为一个个高低气压中心

夏季,陆地温度_____于海洋,陆地上形成______

冬季,陆地温度_____于海洋,陆地上形成______

二、高、低气压中心的分布规律

南半球基本上呈带状分布,因为南半球海洋面积占优势。北半球气压带断裂成块状分布,因为北半球______面积大,海陆相间分布。

三、高、低气压中心变化对气候的影响:

冬夏季节高低压中心的变化,对世界各地的和有着重大的影响。例如冬季,是冷空气的源地之一,对我国天气影响显著;夏季,西太平洋副热带高气压是暖空气的源地之一,对我国夏季天气影响很大。

四、季风环流

一年内盛行风向在冬、夏季节呈现相反或接近相反的方向变化的现象。也是大气环流的组成部分,_________地区的季风环流最为典型。

五、气压带和风带对气候的影响

1.大气环流作用

(1)使高低纬度之间、海陆之间的________和________得到交换。

(2)是各地________和________形成的重要因素。

(基本)

三圈环流(气压带、风带)

(重要)季风环流夏季风

2.气候因素冬季风

下垫面

洋流

3.用下图表示气候类型分布模式,请写出各代号表示的气候类型名称。参考课39页图2.16

【参考答案】

一、冬、夏季气压中心的成因

海陆热

性质差异

北半球纬向的气压带被分裂为一个个高低气压中心

夏季,陆地温度_高__于海洋,陆地上形成_低压

冬季,陆地温度__低__于海洋,陆地上形成_高压_

二、_陆地_

三、天气和气候蒙古、西伯利亚

四、东亚__

五、气压带和风带对气候的影响

1.大气环流作用

(1)使高低纬度之间、海陆之间的___热量___和___水汽___得到交换。

(2)是各地_天气变化__和___气候___形成的重要因素。

太阳辐射(基本)

三圈环流(气压带、风带)

大气环流(重要)季风环流夏季风

2.气候因素冬季风

下垫面海陆分布

地形

洋流

3.用下图表示气候类型分布模式,请写出各代号表示的气候类型名称。参考课39页图2.16

【思维导学】

与撒哈拉地区相比,我国东南地区为何能成为“回归沙漠带上的绿洲”?

【参考答案】

撒哈拉地区地处回归线附近的大陆西岸,终年受副热带高气压带和信风的控制,炎热干燥,形成热带沙漠气候。我国东南地区地处亚欧大陆东岸,面临太平洋,海陆热力性质差异显著,形成季风气候,夏季风和台风都会从海洋上带来大量的降水,形成“回归沙漠带上的绿洲”。

【课内探究】

探究点一:气候特征、成因

1.考虑气压带和风带的影响,以及海陆位置的不同,思考下列气候类型

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