第1课 计算机原理探究 教学设计 2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第一册.docx

第1课计算机原理探究教学设计2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第一册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第一册的第1课，课程主要内容为“计算机原理探究”。本节课旨在让学生了解计算机的基本工作原理，掌握计算机硬件和软件的基本组成，以及计算机如何处理信息。具体内容包括：

1.计算机硬件：计算机的五大部件（中央处理器、内存、输入设备、输出设备和存储设备）的名称、功能和相互之间的关系。

2.计算机软件：计算机软件的分类（系统软件和应用软件），计算机操作系统的功能和作用。

3.计算机处理信息的过程：输入、处理、存储和输出。

4.计算机的工作原理：二进制与计算机硬件的工作原理，计算机的运算方法等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要是培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息伦理与道德。具体包括：

1.信息意识：使学生能够认识到计算机技术在日常生活中的重要性和应用广泛性，能够主动寻找和利用计算机技术解决实际问题。

2.计算思维：通过学习计算机的工作原理和处理信息的过程，培养学生运用计算机科学的方法和思维解决问题。

3.数字化学习与创新：培养学生自主学习计算机知识的能力，鼓励学生探索计算机技术的创新应用。

4.信息伦理与道德：教育学生遵守计算机伦理和道德规范，正确使用计算机技术，保护个人和国家安全。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生理解计算机的基本工作原理，掌握计算机硬件和软件的基本组成，以及计算机如何处理信息。具体包括：

（1）计算机硬件的五大部件及其功能和相互之间的关系。

（2）计算机软件的分类，计算机操作系统的功能和作用。

（3）计算机处理信息的过程，包括输入、处理、存储和输出。

（4）计算机的工作原理，如二进制与计算机硬件的工作原理，计算机的运算方法等。

2.教学难点

本节课的难点主要是让学生理解计算机硬件和软件的相互关系，以及计算机处理信息的具体过程。具体包括：

（1）计算机硬件的五大部件之间的关系，如何协同工作。

（2）计算机软件与硬件之间的互动关系，如何实现信息的输入、处理、存储和输出。

（3）二进制与计算机硬件的工作原理，如何进行基本的二进制运算。

（4）计算机操作系统的作用和功能，如何实现计算机的便捷使用。

针对这些难点，教师可以通过实际操作、多媒体演示、小组讨论等方式，帮助学生理解和突破难点。同时，教师应注重引导学生主动思考，培养他们的信息意识和计算思维，提高他们解决实际问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，鲁教版（2018）初中信息技术第一册。

2.辅助材料：收集与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如计算机硬件和软件的组成示意图、计算机工作原理的视频等。

3.实验器材：准备计算机硬件模型或实物，如中央处理器、内存等，以便进行实验操作，让学生更直观地了解计算机硬件。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。同时，确保教学环境的安全性，避免学生在操作过程中发生意外。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一张远古时代的计算工具图（如算盘），提问学生：“你们知道这是什么吗？它是什么时候的计算工具？那么，我们现在使用的计算工具是什么？它又是如何工作的呢？”

-学生回答后，教师总结：“今天我们将会学习一种更为先进的计算工具——计算机，让我们一起来探究计算机的工作原理吧！”

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要介绍计算机的发展历程，引出计算机硬件和软件的概念。

-教师通过展示图片和实物，讲解计算机硬件的五大部件（中央处理器、内存、输入设备、输出设备和存储设备）及其功能。

-教师讲解计算机软件的分类，以及计算机操作系统的功能和作用。

3.师生互动环节（5分钟）

-教师提问：“谁能告诉我，计算机是如何处理信息的？它是如何完成输入、处理、存储和输出这个过程的？”

-学生回答后，教师总结并讲解计算机处理信息的具体过程。

4.实验操作环节（10分钟）

-教师引导学生分组进行实验，如观察计算机硬件模型或实物，了解各部件之间的相互关系。

-学生通过实验操作，更深入地了解计算机硬件的组成和功能。

5.巩固练习环节（5分钟）

-教师布置一道关于计算机硬件和软件的练习题，要求学生在课堂上完成。

-学生完成后，教师进行讲评，解答学生的疑问。

6.课堂总结（5分钟）

-教师对本节课的主要内容进行总结，强调计算机硬件和软件