七年级体育 第16周 第三十一课教案.docx

七年级体育第16周第三十一课教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为七年级体育第16周第三十一课教案，内容涉及基本的跳绳技巧和团队协作游戏。具体内容包括跳绳的基本动作、单人跳绳、双人跳绳以及团队跳绳比赛等。

教学内容与学生已有知识的联系：这部分内容与学生在小学阶段学习的跳绳知识相衔接，要求学生能够熟练掌握跳绳的基本动作，并在此基础上进行团队协作，提高团队协作能力和体育素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括体育品德、运动能力、健康行为三个方面。通过学习，使学生能够培养良好的体育品德，如团队合作、公平竞争、尊重对手等；提高运动能力，包括跳绳技巧的掌握和运用，以及团队协作能力的提升；同时，引导学生形成正确的健康行为，注重运动安全，养成体育锻炼的习惯，增强身体素质。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是跳绳技巧和团队协作能力的培养。具体重点包括：

（1）跳绳基本动作的掌握，如跳绳时的摆动、跳跃和落地等。

（2）单人跳绳的技巧，如连续跳、交叉跳、转身跳等。

（3）双人跳绳的技巧，如协调配合、保持节奏、变换跳法等。

（4）团队跳绳比赛的策略和协作，如队员之间的默契、速度和力量的分配等。

2.教学难点

本节课的难点内容主要是跳绳技巧的熟练运用和团队协作能力的提升。具体难点包括：

（1）跳绳基本动作的熟练掌握，如摆动幅度、跳跃高度和落地稳定性等。

（2）双人跳绳的协调配合，如跳跃节奏的一致性、力量分配的合理性等。

（3）团队跳绳比赛中队员之间的默契，如信号传递、动作变换的流畅性等。

（4）团队协作能力的提升，如队员之间的沟通、问题解决的策略等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级体育》第16周第三十一课的教案或相关学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的跳绳动作图片、视频等多媒体资源，用于讲解和展示跳绳技巧。

3.实验器材：准备足够的跳绳器材，确保学生能够进行单人跳绳、双人跳绳和团队跳绳练习。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置跳绳练习区域，安排团队协作游戏的空间。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括跳绳动作的图片、视频等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕跳绳技巧和团队协作，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解跳绳技巧和团队协作的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解跳绳技巧和团队协作的知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出跳绳技巧和团队协作课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解跳绳技巧和团队协作的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、跳绳比赛等活动，让学生在实践中掌握跳绳技巧和团队协作。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、跳绳比赛等活动，体验跳绳技巧和团队协作的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解跳绳技巧和团队协作的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握跳绳技巧和团队协作。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解跳绳技巧和团队协作的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据跳绳技巧和团队协作课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与跳绳技巧和团队协作相关的拓展资源，如相关书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改