人教版《道德与法治》七年级上册 第十课 绽放生命之花 同步练习.pdfVIP

人教版《道德与法治》七年级上册第十课绽放生命之花同步练习--第1页

七年级上道德与法治第10课绽放生命之花同步练习及答案

一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。请将正确选项填在括号内）

1.在探讨“怎样的一生是值得的”这一问题时，同学们发表了不同意见，下列观点正确的是（）

①能够活出自己的一生，实现自我价值的一生是值得的

②在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任的一生是值得的

③将个人追求建立在人类共同需要的基础上的一生是值得的

④完成学业，实现自己的职业理想和家庭理想

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

2.—位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”

对此处“生命的质量”理解正确的应是（）

A.生活条件的优越B.生活的艰辛和曲折

C.生命的价值和意义D.生活中的快乐和悲伤

3.在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及

为什么要参加这项活动时，他们每个人有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得一周中有

五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。”大学教授小刘说：“我上学时得到

过好多好心人资助，现在我也想多帮助别人，回报社会。”这则材料告诉我们（）

①生命是独特的，生命的意义是具体的②生命的意义需要自己去发现和创造

③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感，在奉献中提升生命价值

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

4.七年级（2）班的同学们召开了题为“创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒

己见，讨论热烈。你认为下列同学的观点中正确的是（）

A.创造生命价值不需要远大的人生目标

B.创造辉煌的人生需要我们长大以后才能实现

C.今天的学习与创造生命价值没多大关系

D.珍爱生命，珍惜时间，努力学习也能创造应有的价值

5.要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好、更珍贵的了。对于青春，同学们充满了好奇，

对待美好的青春，实现人生价值，正确的做法是（）

①珍惜青春，快乐生活，收获人生经历与经验

②珍惜青春时光，为家庭和社会的发展贡献自己的力量

③珍惜青春，懂得付出和分享，获得生命的意义

④抓住青春时光，及时行乐，自由自在地生活

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.在给诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的颁奖词写道：中国科学家屠呦呦从传统中草药里

找到了战胜疟疾的新疗法。她通过大量实验锁定了青蒿这种植物，但效果并不理想。屠呦呦因

此再次翻阅大量医书，最终成功提取出了青蒿中的有效物质，之后命名为青蒿素。她是第一个

发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。青蒿素能在疟原虫生长初期迅速将其杀死，在

未来的疟疾防治领域，它的作用不可限量。屠呦呦的事迹告诉我们（）

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①人生的意义在于对社会的贡献

②我们要充分挖掘并展现自己独特的魅力，努力让自己变得更好

③当我们为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值

④追求生命的质量，不断提升生命的价值

A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④

7.在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一

篇精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法，你认为正确

的是（）

①生命是不可逆的

②生命是唯一和短暂的