2022年部编版七年级上《第四课 友谊与成长同行》同步练习(卷七)(含答案)010619.pdfVIP

2022年部编版七年级上《第四课友谊与成长同行》同步练习（卷七）试卷

考试总分：100分考试时间：120分钟

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学校：班级：姓名：考号：

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一、选择题（本题共计小题，每题分，共计分）

1.下列做法，能使我们在交往中不断完善的有（）

①不断结识新朋友

②择其善者而从之，其不善者而改之

③结识新朋友，不忘老朋友

④只和比自己成绩好的人交朋友。

A.①②

B.①②③

C.②③

2.近年来，中国短跑在进步，中国短跑小伙子们的友谊也愈加深厚。在有竞争关系的第十三届全运

会上，最早成名的张培萌、稍后走红的苏炳添及当前比较火的谢震业，均以惺惺相惜的口吻谈及彼

此，从未互相挤对。对此，你的看法是（）

①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

②友谊需要经受风雨的洗礼

③呵护友谊，需要学会尊重对方

④学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进步

A.①②③④

B.①④

C.①③④

D.②③

3.随着年龄的增长，自己变了，对方变了，环境也变了，我们的友谊有的得到保持，有的淡出。这

时下列理解正确的有（）

①友谊不是不变的，友谊会改变的

②一个人很难寻找到真正持久的友谊

③我们要学会接受一段友谊的淡出

④我们要积极寻找、接受新的友谊

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

4.在成长的道路上，每个人都难免会有缺点和不足，有时甚至会犯错误。这时，来自好朋友的忠

告、劝诫就成了一剂良药，它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。说明（）

A.友情使人拥有快乐

B.友情使集体有力量

C.友情无价

D.友情促使个人进步

5.“”

投我以木瓜，报之以琼琚对这句话理解不正确的是（）

①友谊是平等的、双向的

②友谊是一种交换关系，你给朋友多少，朋友就要给你多少

③给予朋友就该要朋友回报

④交友可以得到财富和物质享受。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

6.东东受到其他年级同学的欺负，好友俊俊挺身而出帮他解围。一次俊俊让东东帮他藏匿偷来的手

机，为了感谢俊俊，东东答应了他的要求。东东的做法（）

A.错误，交友要遵循交换原则

B.正确，朋友间应该相互包容

C.错误，朋友间要讲是非原则

D.正确，友谊的获得需要付出

7.在中学这个新环境里，我们从陌生到熟悉，逐步适应了紧张而有规律的学习生活。在跨越陌生的

过程中，我们的正确做法是（）

“”

①敞开心扉，主动向新同学伸出友谊的橄榄枝

②沉浸在过去的友谊中，不忘老朋友

③记住同学的名字，做出一个友好的表示

④用善意的微笑面对新同学

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

8.“”

竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。朋友之间若要实现建设性的竞争，必须（）

A.能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励

B.不能与朋友竞争，否则就没有真正的友谊

C.仅考虑自己的得失成败，不必考虑朋友的存在

D.在竞争中全部为朋友着想，不必考虑自己的利益

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二、材料分析题（本题共计小题，每题分，共计分）

9.材料一：独学而无友，则孤陋而寡闻。

——《礼记》

材料二：朋友是心灵之窗的一把钥匙；成劝时，有朋友的一声喝彩；伤心时，有朋友的一声安慰；

摔倒时，有朋友的一双大手；失败时，有朋友的一声鼓励。

阅读上述材料，回答下列问题

1

（）材料一、二共同说明了什么？

2

（）我们每个人都渴望朋友，朋友对我们的成长有什么重要性？

10.