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篮球人盯人防守技战术教案

单位：高二年级（男生40人）授课老师：

教学内

篮球：1、裁判手势操2、人盯人防守基本技战术

容

教1、学习篮球人盯人防守的基本技战术，使85%以上的学生能运用人盯人基本技战术进

学行练习，提高学生防守能力和意识。

目2、学习篮球裁判基本知识，使90%以上学生熟悉和掌握裁判基本手势，部分学生能运

标用所学的裁判知识进行判罚。

3、培养学生良好的道德品质和团队精神，提高学生自主、合作、探究学习的能力。

练习次数

结构教学内容与活动内容教学方法与组织方法

与时间

开一、课堂教学常规（见图1）体育委员按老师指定位置集合，准

始1、体育委员集合整队。备上课。

部2、师生问好，清点人数。3分钟

分3、宣布教学目标、学习内容及要求。

4、安排见习生。图（1）

二、热身活动1、在老师或小组长带领下创意戏球，通

1、熟悉球性练习（见图2）3分钟过师生展示、激发学生练习兴趣。

准

①分组进行创意戏球。2、在小组长的带领下，随教师的口哨声

备

②师生PK展示。变化及动作提示进行行进间运球。

部

2、行进间高、低运球练习（见图3）3分钟

分

①原地高、低运球。

②行进间高、低变化运球。（图2）（图3）

三、裁判手势操（4×8拍）（见图4）1、教师引导示范，学生模仿练习体验。

教学重点：手势动作规范6分钟2、师生互动练习及展示。

第一节：1分、2分、预投得分、场3、教师或学生评价。

下换人、比赛开始。

基

第二节：侵入犯规、手指腰部、比赛

本

开表，比赛停表。

部

第三节：带球走步、二次运球、球回

分

后场、双方争球。（图4）

第四节：打手犯规、推人犯规、带球

撞人、阻挡犯规。1、①教师设疑：

教学要求：动作正确，明知其意。“如何盯好自己的进攻对手”

四、人盯人防守基本技战术②学生体验，教师解疑。

1、人盯人防守基本技术（见图5）

教学重点：防守姿势6分钟

练习次

结构教学内容与活动内容数教学方法与组织方法

与时间

①体验半场人盯人防守技术。③老师引导并组织学生进行（防守姿

②学习人盯人防守技术。