小学学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项工作自查报告.pdfVIP

南关小学学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理

五项工作自查报告

根据《涞水县教育和体育局关于进一步加强“五项管理”工作的

通知》要求，我校对学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项工

作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下：

一、五项工作的情况

（一）规范学生手机管理

1.严禁学生带手机进校园，教师定期进行检查。告诉学生和家长

不得带手机的原因，以及带手机进校对学生的不利之处。学校将手机

管理纳入学校日常管理中。加强课堂教学和作业管理，不用手机布置

作业或要求学生利用手机完成作业。

2.通过国旗下讲话、班队会、团体心理辅导等多种形式加强教育

引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生的信息素养和

自我管理能力。

3.开展家庭教育讲堂，向家长们讲述合理使用电子产品的方法及

管理孩子的小技巧，实施有智慧的教育，帮助孩子养成合理使用手机

的好习惯。

（二）加强学生睡眠管理

1.为了保障学生每天睡眠时间不低于10小时，我校上午上课时

间是8:20，要求学生不得早到校。每节课40分钟，课间休息10分

钟，上午11:30放学。下午2:30上课，学生到校不得早于2:00，要

求学生中午在家好好午休，老师中午不留作业。下午5:30放学以后，

开展1个小时的课后服务，教师帮助学生完成当天的学习任务、参加

各种活动、兴趣小组。学生回家没有家庭作业，可以根据自己的兴趣、

爱好自由支配时间。要求学生晚上9:20前就寝，养成按时休息，不

贪玩的习惯。

2.要求老师关注学生上课的精神状态，对睡眠不足的学生及时提

醒并了解原因，教育学生按时休息，和家长及时沟通，共同解决，保

证学生有充足的睡眠时间。

（三）加强师生读物管理工作

1.我校教辅材料严格依据上级要求，现使用教辅材料为一至六年

级语文、数学、英语、科学、道德与法治配套的同步练习册供学生使

用，未统一征订其他教辅材料和课外读物。无强制和变相强制学生购

买教辅材料和课外读物的情况。

2.学校图书室购置图书均是按照教育部门推荐书目购置或是上

级主管部门配送。

3.各班设置图书角，图书来源均为学生自愿捐献和学校图书室藏

书，基本达到人手一册的藏量。学生捐献图书，学校严格审核，违反

《出版管理条例》有关规定和违背社会主义核心价值观的读物资料，

一律不得带入校园。

4.各班定期开展关于读书活动的主题班会，引导学生进一步认识

阅读的重要性。

5.每周每班一节阅读课，由语文老师指导学生阅读，阅读经典名

著，并且要求学生多做批准，勤写读后感，培养边读边动笔的习惯，

帮助他们创设良好的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣。

（四）细化作业管理

1.成立以校长为组长的作业管理领导小组，督导作业管理工作。

教务处根据上级主管部门关于作业改革的文件精神，制定出学校作业

管理整体要求，并将工作具体分工，每个层面各负其责。教务处负责

作业过程监控与监督记录，教研组长负责制定本学科的作业设置与评

价制度，进行作业设计与评价的指导。

2.控制作业总量

课内的作业要在课堂上完成；课外的作业利用课外服务时间在校

内完成，作业量要适中，坚持“作业不出门”的原则。一、二年级不

留书面家庭作业，三年级控制在45分钟内；五、六年级控制在一小

时以内。学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。

严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

3.作业设置与评价

作业的布置要依据新课程标准和教材内容，精选习题，杜绝给学

生布置机械性、无效重复、难度过大的作业，严禁布置惩罚性作业。

丰富作业类型，提倡布置探究性、实践性作业，做到“三动”，动脑

想，动口说与动手写相结合。以思维导图形式用于学生的预习与复习

作业，激发学生写作业的积极性的同时，提升学生的思维能力。教师

必须认真、及时批改学生作业，做到全批全改，批改后的作业要标明

批改时间，以备随机抽查。严禁让家长、学生代为布置、批改作业的

做法

4.作业监督

坚持学校作业公示制度，并将结果存入资料档案，及时总结反馈。

成立学校管理工作家长委员会，每学期通过家长调查问卷等形式，了

解家长对学生作业的建议和要求。

（五）加强体质管理

1.开足开好体育课程。我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》

和《中小学体育与健