探究题练习一 姓名公开课教案教学设计课件资料.docVIP

探究题练习一 姓名公开课教案教学设计课件资料.doc

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探究题练习一姓名

1、根据桃花的基本结构图回答下列问题。

(1)图中编号_________所指的这些部分组成的结构,是花的最重要的结构。

(2)受精作用完成以后,花中的[]______能发育成果实(方括号内填写图中的编号,横线上填写该结构的名称)。

(3)将果皮有毛(基因组成为AA)桃树的花粉授到果皮无毛(基因组成为aa)桃树的某朵花的柱头上,受精作用完成后,由该花发育成的桃的果皮细胞的基因组成是。

(4)若要让一棵桃树上既结出果皮有毛的桃,又结出果皮无毛的桃,应该采用的繁(生)殖方式是。

2.(12分)春季,人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。扦插时,柳树枝条是带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与枝条成活率的关系。

(1)作出假设:。

(2)实验变量:。

(3)实验步骤:

①材料准备:取20根生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理

有利于成活,其原因是。

②分组:A组10根,枝条均保留2~3个腋芽;B组10根,均去掉腋芽,分别挂上标签。

③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在的环境条件下培育。

(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并作好记录。

(5)实验结果:A组成活率高于B组。

实验结论:。

(6)为了提高柳树扦插的成活率,关于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他探究性的问题吗?(提出一个合理问题即可)。

3.(10分)根据所给的材料,回答问题。

青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在水中进行的。由受精卵刚孵化出的蝌蚪,用头部两侧的外鳃进行呼吸。再过些时候,蝌蚪的外鳃消失,长出内鳃,这时的蝌蚪不仅外形像鱼,而且内部结构也与鱼相似。经过40多天,蝌蚪先长出后肢,然后再长出前肢;尾和内鳃渐渐萎缩消失,肺逐渐形成,由蝌蚪发育成幼蛙。幼蛙离水登陆,逐渐发育成成蛙。青蛙的发育过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期,而且蝌蚪与成蛙在形态结构以及生活习性等方面都有着显著的区别,因此,蛙的发育是变态发育。

(1)青蛙的精子和卵细胞在水中结合,形成,其受精方式为。像这样经过两性生殖细胞相结合的生殖方式叫。

(2)青蛙的发育过程中,运动器官的变化为→,呼吸器官的变化为→。

(3)现在青蛙的数量越来越少的原因主要是。

(4)青蛙有“田园卫士”之称。然而有的人竟把它做成一道菜“××田鸡”摆上了酒桌,你对这种做法怎样评价?应该如何去做?

4.(10分)实验探究题

以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题。

瓶子

内溶物

A

只有酵母粉

B

酵母粉和l5毫升盐水

C

酵母粉和l5毫升糖水

D

没有酵母粉,只有15毫升糖水

探究:酵母菌以什么为生?

问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?

材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40℃~45℃)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶。

实验步骤:(1)将4个气球松开,以便往里面充气。

(2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水。再按下表依次加入不同的内溶物。

(3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球。确保气球口紧紧围住瓶口。

(4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所发生的一切。

分析上述实验并回答:

(1)实验过程中,气球会变大,气球会保持原样。

(2)气球变大的原因是:酵母菌能将分解成和,并且释放出的缘故。

5.(2013·浙江宁波中考)(4分)幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的研究:将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同的深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后出土,如下图所示。在第15天对所有幼苗

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