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课题申报·评审书
课题名称高中研究性学习校本课程资源的开发与研究
课题负责人
所属领域:综合实践活动类
负责人所在单位
填表日期
教师进修学院制
1
一、课题研究人员基本信息
姓名性别民族汉出生年月
课
行政职务专业技术职务中学高级研究专长数学
题
最后学历最后学位学士电话
主
持工作单位E-mail
人通讯地址邮政编码
近三年课题完成情况
姓名出生年月工作单位专业技术职务研究专长
中学一级数学
中学一级数学
中学一级数学
中学二级数学
课题组中学二级数学
核心成
中学二级数学
员(不
含主持中学二级数学
人,限
中学二级数学
填14
人)中学二级数学
中学二级数学
姓名专业技术职务研究专长
工作单位联系电话
推荐人
推荐意
见
签名:
年月日
2
二、课题研究设计与论证报告
(一)课题的核心概念及其界定
研究性学习:《普通高中课程方案》指出,“研究性学习活动是每个学生的必修课程,三年共计15学
时。设置研究性学习活动旨在引导学生关注社经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践
综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和科学素养从”。广义上理解,
研究性学习指学生主动探究的学习活动;而本课题是指在教师的指导下,学生自主对学习过程中产生
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